Osnovna škola Ston

        Ostvarenje terenske nastave kroz integrirani nastavni radni dan pod nazivom:

1. „DUBROVNIK -GLAVNI GRAD NAŠE ŽUPANIJE-3. r

 2.  PRIMORSKI KRAJ NAŠE ŽUPANIJE“- 4. r

Terenska nastava održana je  26. travnja 2013. godine za učenike 3. i 4. razreda  PO Ponikve, 3. razred OŠ Ston i 3. razred Hodilje

Ukupno je bilo 23. učenika i 4 nastavnika..

Dnevni raspored nastave ostvaren je kroz predviđene planirane aktivnosti i to slijedećim redom:

1. Dolazak u Ston u 8. sati, ukrcaj u đački autobus Libertas  i putovanje do Dubrovnika.
2. Dolazak na autobusni  kolodvor  u 9:00 i upoznavanje kolodvora pod vodstvom zaposlenice kolodvora.
3. Pješačenje Gruškom lukom i uočavanje vrste i naziva plovila.
4. Đačkim autobusom odlazak  u Dubrovnik
5. Susret u 10:00  sati  s vodičkom Marinom Krističević i prema planu posjet i upoznavanje :   - Onofrijeve česme, Crkve Male braće, ljekarne, Stradun, ulica Grada, Srpske pravoslavne crkve, Islamske zajednice, Kneževa dvora, Katedrale

   6.   Oko 13:30 posjet Akvariju u trajanju  do 14:00.sati

7Ukrcaj na brod i putovanje do Lokruma

8. Na Lokrumu smo  upoznali legende iz prošlosti , razgledali botanički vrt  , odigrali utakmicu“ Na dvije vatre“, slikali pauna i pravili suvenire od kamenčića . Pjevali smo poznate dječje pjesmice, marendali i ugodno se proveli.

9.  U !6:15 sati ukrcali smo se na brod i vratili se u Dubrovnik.

10.  Do  17:00 sati imali smo vremena prošetati Stradunom, razgledavajući ulice, trgovine, zanate , a zatim smo otišli u kino gdje smo gledali film u TRI DE  projekciji „Carstvo Oza“.

11.  Film je trajao do 19: 15. i tada smo se po dogovoru na Pilama ukrcali na naš autobus i uputili se nazad u Ston.Vožnju smo planirali starim putem uz Sustjepan, Komolac te Mokošicu radi uočavanja korita Rijeke dubrovačke i rijeke  Omble .
12. U Ston smo došli oko 20:45 sati gdje su nas čekali  roditelji i nakon kratkih pozdrava i komentara o putu učenici su pošli svojim kućama.

Smatram da je ova terenska nastava veoma uspjela i da su učenici stekli planirana znanja na nov, zanimljiv i prihvatljiv način. Aktivnosti koje slijede kroz niz nastavnih sadržaja i aktivnosti potvrdit će uspješnost ove terenske nastave.