Osnovna škola Sveti Petar Orehovec

Dana 16. ožujka (u srijedu) sudjelovala sam na županijskoj Smotri literarnog, dramskog-scenskog i novinarskog stvaralaštva LiDraNo. Bila sam uzbuđena i sretna jer je natjecanje bilo uživo, i to u Novigradu Podravskom. Školu sam predstavljala kajkavskom pjesmom Balade čez leto. Mentorica mi je učiteljica Hrvatskoga jezika Danijela Mikadi.

Nakon doručka slijedio je program otvorenja Smotre, uživala sam u izvedbi plesa dvoje osnovnoškolaca. Smotra je započela dramsko-scenskim stvaralaštvom (pojedinačnim nastupima). Moram priznati da je uzbuđenje raslo i da me bilo pomalo strah jer bi se izabrani radovi trebali čitati naglas. Srećom, upoznala sam Doroteu, učenicu iz Osnovne škole „Grigor Vitez“ Sveti Ivan Žabno, pa smo, uz razgovor, druženje i smijeh, bile opuštenije i uživale u Smotri. Nastupi su mi se jako sviđali. Posebno izvedbe učenika nižih razreda jer me oduševilo koliko su puno teksta morali naučiti napamet i još scenski izvesti.

Slijedilo je proglašenje predloženih novinarskih radova, radijskih emisija i literarnih radova za državnu razinu LiDraNa, kao i čitanje istih. Osjećala sam se ponosno i sretno kad sam čula da je radijska emisija Neodrživo iz naše škole jedna od predloženih za državnu razinu. Poslušali smo isječak iz emisije i ponosno pljeskali. Strpljivo sam čekala proglašenje literarnih radova. Malo je nedostajalo da i moja pjesma prođe dalje, ali nema veze, izabrani su radovi bili savršeni.

Svi smo pozvani na okrugli stol da nam članovi Povjerenstva, uz kratak osvrt, komentiraju radove. Upoznala sam književnicu Nadu Mihoković-Kumrić, predsjednicu Povjerenstva za literarne radove. Drago mi je što se, s još dvjema članicama, profesoricama Hrvatskoga jezika, obraćala nama učenicima, komentirala radove i davala savjete za pisanje poezije i proze. Jako im se sviđala moja pjesma Balade čez leto, ali svi su radovi bili toliko dobri da su nijanse odlučivale. Tri su literarna rada (dva prozna i jedan lirski) predložena za državnu Smotru, a moja je pjesma bila četvrta na njihovom poretku. Učiteljica me ohrabrila i ponosila se mojim uspjehom. To me motiviralo za daljnje pisanje i želju da na LiDraNu sudjelujem i nagodinu. Fotografirale smo se za uspomenu, družile se s drugim sudionicima i opušteno krenule prema Svetom Petru Orehovcu.

Ovaj mi je dan bio predivan i bogatija sam za jedno divno iskustvo. Jedva čekam napisati neku novu pjesmu i promicati svoj Kaj, a nadam se i sudjelovati na još puno literarnih natječaja.

Viktoria Ruganec, 5. c