Osnovna škola Svetvinčenat

     Učenici od 3. do 8. razreda, razrednici i stručni suradnici dobili su knjigu, dječji kriminalistički roman  „Štagalj na jezeru Gun“  koji se bavi tematikom jednakih mogućnosti za svih i ljudskih prava. Knjiga je ujedno bila priprema za radionice i aktivnosti koje su one sadržavale. Prvi i drugi razred kao uvod u radionicu gledao je animirani film iste tematike.

     Radionice za učenike od 1. do 8. razreda, u trajanju dva školska sata po odjeljenju, održane su prošlog tjedna, 13. i 15. ožujka 2017. Godine, a  vodile su ih suradnice iz udruge „Visoki jablani“, Mihaela, Gordana i Tamara.

    Razgovor o pročitanoj knjizi, o dječjim pravima, o sličnostima, različitostima, igre kroz koje su djeca spoznala o tome kako je osobama koje su slijepe, koje slabije ili uopće ne čuju, osvijestili su da treba biti strpljiv, uporan, svima dati šansu da budu uspješni u svemu što rade, podržati, razumjeti i prihvaćati različitosti koje nas okružuju.

    Zahvaljujmo se našim vanjskim suradnicama, na njihovoj inicijativi da se jedan takav projekt  koji ima dalekosežnu svrhu, između ostalog, rušenja predrasuda, strahova i neznanja o drugima i drugačijima provede.

Kako bismo Vam dočarali atmosferu s radionica, izdvajamo nekoliko dojmova naših učenika ite donosimo fotografije.

- Mnogo toga sam već otprije znala no na ovoj radionici sam mnogo toga naučila, kao npr. da trebamo biti strpljivi.

- Radionica je meni bila korisna jer je sve bilo veoma zabavno i poučno.

- Bilo mi je zanimljivo i naučio sam što sve slijepi mogu raditi.

- Saznao sam kako treba postupati s osobama s invaliditetom.

- Najzanimljivije mi je bilo kad smo trebali bez riječi predstaviti neku životinju, a da ostali pogode o kojoj je životinji riječ.

- Bilo mi je zabavno kad smo igrali taktilni memory, a neki učenici su imali povez na očima.

- Najviše mi se svidjelo kad je jedan učenik imao slušalice na ušima s glasnom glazbom, a drugi mu je postavio pitanje na koje je on morao odgovoriti.

- Zanimljive su mi bile stvari za slijepe osobe.

- Moja preporuka za voditeljice je da i dalje nastave s takvim radom i da nas ponovo posjete.

- Prijedlog za voditeljice je da što češće organiziraju radionice po školama.

- Ja nemam prijedlog za voditeljice jer su bile zanimljive i smiješne, samo tako nastavite, čestitke!

- Moj prijedlog je da se učenici s povezom na očima pokušaju kretati sa štapom za slijepe i da igraju graničara s loptom koja zvoni.

- Pouka koju sam izvukla za sebe je da slijepi ljudi mogu raditi sve i da ih u tome nitko ne može spriječiti.

- Zapamtila sam da se nikada ne smijem rugati drugim ljudima koji imaju nekakav nedostatak ili bolest. Prihvatila bi takvog čovjeka takvog kakav jest.

- Naučio sam da sve ljude treba prihvaćati bez obzira koliko su drugačiji od drugih.

- Meni bi bilo drago da se ovakva i slična radionica ponovi. Knjiga mi se jako svidjela!

- Knjiga je dobra i preporučio bi je svima onima koji ne znaju da hendikepirana osoba može jako puno toga raditi kao i svi drugi.

- Knjiga je odlična, drago mi je što se na kraju sve super završilo, jako je motivirajuća…

- Knjiga mi se jako svidjela jer prenosi važnu pouku koja govori kako smo svi različiti ali imamo jednaka prava.

- Knjiga koju sam dobila bila je predivna, u knjizi sam izvukla pouku da treba poštivati različitosti i da nema veze što si drugačiji, da možeš raditi ono što voliš. P.S. Hvala na knjizi i na predivnih nezaboravnih dva školska sata.

Foto-galerija

     Učenici od 3. do 8. razreda, razrednici i stručni suradnici dobili su knjigu, dječji kriminalistički roman  „Štagalj na jezeru Gun“  koji se bavi tematikom jednakih mogućnosti za svih i ljudskih prava. Knjiga je ujedno bila priprema za radionice i aktivnosti koje su one sadržavale. Prvi i drugi razred kao uvod u radionicu gledao je animirani film iste tematike.

     Radionice za učenike od 1. do 8. razreda, u trajanju dva školska sata po odjeljenju, održane su prošlog tjedna, 13. i 15. ožujka 2017. Godine, a  vodile su ih suradnice iz udruge „Visoki jablani“, Mihaela, Gordana i Tamara.

    Razgovor o pročitanoj knjizi, o dječjim pravima, o sličnostima, različitostima, igre kroz koje su djeca spoznala o tome kako je osobama koje su slijepe, koje slabije ili uopće ne čuju, osvijestili su da treba biti strpljiv, uporan, svima dati šansu da budu uspješni u svemu što rade, podržati, razumjeti i prihvaćati različitosti koje nas okružuju.

    Zahvaljujmo se našim vanjskim suradnicama, na njihovoj inicijativi da se jedan takav projekt  koji ima dalekosežnu svrhu, između ostalog, rušenja predrasuda, strahova i neznanja o drugima i drugačijima provede.

Kako bismo Vam dočarali atmosferu s radionica, izdvajamo nekoliko dojmova naših učenika ite donosimo fotografije.

- Mnogo toga sam već otprije znala no na ovoj radionici sam mnogo toga naučila, kao npr. da trebamo biti strpljivi.

- Radionica je meni bila korisna jer je sve bilo veoma zabavno i poučno.

- Bilo mi je zanimljivo i naučio sam što sve slijepi mogu raditi.

- Saznao sam kako treba postupati s osobama s invaliditetom.

- Najzanimljivije mi je bilo kad smo trebali bez riječi predstaviti neku životinju, a da ostali pogode o kojoj je životinji riječ.

- Bilo mi je zabavno kad smo igrali taktilni memory, a neki učenici su imali povez na očima.

- Najviše mi se svidjelo kad je jedan učenik imao slušalice na ušima s glasnom glazbom, a drugi mu je postavio pitanje na koje je on morao odgovoriti.

- Zanimljive su mi bile stvari za slijepe osobe.

- Moja preporuka za voditeljice je da i dalje nastave s takvim radom i da nas ponovo posjete.

- Prijedlog za voditeljice je da što češće organiziraju radionice po školama.

- Ja nemam prijedlog za voditeljice jer su bile zanimljive i smiješne, samo tako nastavite, čestitke!

- Moj prijedlog je da se učenici s povezom na očima pokušaju kretati sa štapom za slijepe i da igraju graničara s loptom koja zvoni.

- Pouka koju sam izvukla za sebe je da slijepi ljudi mogu raditi sve i da ih u tome nitko ne može spriječiti.

- Zapamtila sam da se nikada ne smijem rugati drugim ljudima koji imaju nekakav nedostatak ili bolest. Prihvatila bi takvog čovjeka takvog kakav jest.

- Naučio sam da sve ljude treba prihvaćati bez obzira koliko su drugačiji od drugih.

- Meni bi bilo drago da se ovakva i slična radionica ponovi. Knjiga mi se jako svidjela!

- Knjiga je dobra i preporučio bi je svima onima koji ne znaju da hendikepirana osoba može jako puno toga raditi kao i svi drugi.

- Knjiga je odlična, drago mi je što se na kraju sve super završilo, jako je motivirajuća…

- Knjiga mi se jako svidjela jer prenosi važnu pouku koja govori kako smo svi različiti ali imamo jednaka prava.

- Knjiga koju sam dobila bila je predivna, u knjizi sam izvukla pouku da treba poštivati različitosti i da nema veze što si drugačiji, da možeš raditi ono što voliš. P.S. Hvala na knjizi i na predivnih nezaboravnih dva školska sata.

Foto-galerija