Osnovna škola Većeslava Holjevca Zagreb

           MREŽNI KATALOG:        http://library.foi.hr/lib/index.php?B=917

Projekt „Stripopriča“

Ovaj je tjedan pod vodstvom knjižničarke Mateje Ekart  i učiteljice hrvatskog jezika Dorotee Prenner  u 5.a i 5.c  razredu održan projekt „Stripopriča“. Učenici su učili o stripu te su na kraju  izradili vlastiti strip koji će biti izložen u prostoru  škole.  Strip je u današnjem dobu  zanemaren, razlog tomu svakako je i digitalna tehnologija koju učenici uvijek radije biraju ispred knjige i čitanja.  Vrijednost stripa je vizualno i tekstualno povezivanje pri čitanju te rezultira razvoju kreativnosti i maštovitosti kod djece. Godina 2021. godina je čitanja stoga je važno podsjetiti na sve književne vrste. Teme pri izradi stripa bile su povezane s medijskim pismenošću koju također obilježavamo ovaj mjesec. Školska je knjižnica u svrhu promidžbe stripa povećala svoj broj stripova te oformila malu Stripoteku gdje su dostupni stripovi za svaki uzrast.

Projekt „Čitanje u krugu“

U prvim je razredima započet projekt „Čitanje u krugu“. Knjižničarka učenicima čita slikovnicu te kasnije razgovaraju o pročitanome. Cilj je ovog projekta učenicima približiti knjigu i čitanje te ih potaknuti na razmišljanje o pročitanome i na izricanje vlastitog mišljenja. 

Aktivnost „Mali knjižničari“

„Mali knjižničari“ je jedna od aktivnosti školske knjižnice i svi su zainteresirani učenici pozvani priključiti se. Uloga malog knjižničara jest pomoći knjižničarki u obavljanju lakših poslova kao što je slaganje panoa ili razvrstavanje knjiga. Učenici koji su pokazali interes za ovom aktivnošću većinom su ljubitelji knjige i knjižnice općenito te vole provoditi vrijeme u istoj. Cilj je ove aktivnosti učenike potaknuti na odgovorno ponašanje i organiziranost te nastaviti razvijati njihovu ljubav prema knjižnici i knjizi.

Aktivnost „Veselo čitanje“

Navedena se aktivnost u školskoj knjižnici provodi kroz cijelu školsku godinu, a rezultat je suradnje učiteljice Ružice Ivandić i knjižničarke Mateje Ekart. Knjižničarka i učenici zajedno čitaju i razgovaraju o pročitanome. Cilj je aktivnosti kod učenika razviti bolje čitateljske sposobnosti i poticati ih na razmišljanje i samostalno zaključivanje. 

Pročitaj knjigu i riješi problem!

Knjižnicu u mjesecu prosincu krasi pano koji nudi rješenja problema! Kako je to moguće? Zavirite među korice knjiga i pronađite odgovore na svoja pitanja, a primjer pitanja i knjigu koja nudi rješenje potražite na panou u knjižnici. 

RAD