Osnovna škola "Vladimir Nazor" Đakovo

Nakon odslušanih edukacija i odrađenih radionica o novim metodama STEM podučavanja, učitelji projektnog tima krenuli su s izradom kurikuluma za svojih dvanaest izvannastavnih aktivnosti. Iz odličnog timskog rada i suradnje stvorene su ideje za izvannastavne aktivnosti koje imaju cilj promovirati STEM područja i pobuditi veći interes kod učenika. Novim metodama podučavanja učenike se stavlja u prvi plan kod provedbi aktivnosti. Učenici će kroz ove izvannastavne aktivnosti steći nova znanja i vještine te pobliže upoznati svrhu STEM-a u svakodnevnom životu. 

DEVELOPMENT OF THE CURRICULUM OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES

After listening to training and completing workshops on new STEM teaching methods, the teachers of the project team started creating the curriculum for their twelve extracurricular activities. From excellent teamwork and cooperation, ideas were created for extracurricular activities that aim to promote STEM fields and arouse greater interest among students. With new teaching methods, students are placed in the foreground when implementing activities. Through these extracurricular activities, students will acquire new knowledge and skills and learn more about the purpose of STEM in everyday life.