Naša se škola četvrtu godinu zaredom uključila u projekt „Čitamo mi u obitelji svi“ koji je pokrenula Hrvatska mreža školskih knjižničara. Projekt je namijenjen učenicima trećih razreda osnovnih škola u Republici Hrvatskoj, a osmišljen je s ciljem razvijanja tehnike čitanja i promicanja važnosti čitanja u obitelji.

Učenici našeg 3. razreda, njih 17 danas su započeli s projektom, a kroz projekt će ih voditi njihova učiteljica Gordana Vujica i školska knjižničarka Dajana Mitić.

U projekt je prvi hrabro i nasmijano krenuo Mihael Belegić koji je naprtnjaču s osam zanimljivih knjiga ponio svojoj kući. Naprtnjača s knjigama boravi kod učenika od petka do srijede.  Svake srijede učenik koji je donio naprtnjaču u školu ima prigodu u nekoliko minuta drugim učenicima prepričati sve lijepo i zanimljivo što mu se dogodilo tijekom proteklih nekoliko dana kad su u njegovoj obitelji svi članovi čitali knjige iz knjižnične naprtnjače. U knjižničnoj naprtnjači nalazi se, osim knjiga, i bilježnica u koju učenici sa svojim ukućanima upisuju doživljaje tijekom zajedničkog čitanja.

Naša se škola četvrtu godinu zaredom uključila u projekt „Čitamo mi u obitelji svi“ koji je pokrenula Hrvatska mreža školskih knjižničara. Projekt je namijenjen učenicima trećih razreda osnovnih škola u Republici Hrvatskoj, a osmišljen je s ciljem razvijanja tehnike čitanja i promicanja važnosti čitanja u obitelji.

Učenici našeg 3. razreda, njih 17 danas su započeli s projektom, a kroz projekt će ih voditi njihova učiteljica Gordana Vujica i školska knjižničarka Dajana Mitić.

U projekt je prvi hrabro i nasmijano krenuo Mihael Belegić koji je naprtnjaču s osam zanimljivih knjiga ponio svojoj kući. Naprtnjača s knjigama boravi kod učenika od petka do srijede.  Svake srijede učenik koji je donio naprtnjaču u školu ima prigodu u nekoliko minuta drugim učenicima prepričati sve lijepo i zanimljivo što mu se dogodilo tijekom proteklih nekoliko dana kad su u njegovoj obitelji svi članovi čitali knjige iz knjižnične naprtnjače. U knjižničnoj naprtnjači nalazi se, osim knjiga, i bilježnica u koju učenici sa svojim ukućanima upisuju doživljaje tijekom zajedničkog čitanja.