Osnovna škola "Vladimir Nazor" Neviđane

U našoj školskoj knjižnici obilježena je noć knjige. Noć knjige je manifestacija koja se obilježava u knjižnicama još od 2012. godine. U noći knjige se pokušava dočarati čarolija stvaranja i radost čitanja knjige. Povod za održavanje noći knjige nam pruža i svjetski dan knjige i autorskih prava, dan dječje knjige i dan autorskih prava.

Povodom dana dječje knjige u knjižnici je  održan knjižnični projektni dan, kada su učenici imali priliku gledati animirane filmove u knjižnici. U manifestaciji noći knjige sudjelovali su treći i četvrti razred. Tema je bila empatija.  Bez empatije nema razumijevanja.  A upravo nas čitanje i priče mogu naučiti empatiji i dobroti, bez obzira dali se uči iz knjige, predstave ili filma. Priče su te koje nam pomažu da suosjećamo sa životima, vjerovanjima i prošlostima sebe i drugih. Na taj način razvijamo i razumijevanje.  Stoga su u školskoj knjižnici odrađene aktivnosti za jačanje empatije. Kako bi pomogli učenicima da svijet vide s gledišta likova u knjizi učenici su izradili empatijske naočale koje je dizajnirala i osmislila književnica i ilustratorica Jen Carnez. Kako je izgledala noć knjige u školskoj  knjižnici možete vidjeti na fotografijama u prilogu.

U školskoj knjižnici obilježen je „Dan sigurnijeg Interneta“ pod sloganom „Gejmaj sigurno“. Učenici su na radionici imali priliku učiti o tome kako sudjelovanje u bilo kakvim igricama može biti jako zabavno ali i jako opasno. Stoga se na radionici potaklo učenike da dobro promisle o igricama i osobama s kojima komuniciraju u online svijetu. Nakon provedene radionice učenici su osmislili internetskog junaka i njegovih pet pravila kako bi mogli povećati svoju sigurnost na Internetu.

Zahvaljujući sredstvima Ministarstva znanosti i obrazovanja, zatim sredstvima Zadarske županije, ali i vlastitim sredstvima Škole naša je školska knjižnica bogatija s novim knjižnim naslovima dok smo neke naslove dopunili novim izdanjima. Osim lektirnih naslova kao što su Priče iz Vukovara autora Siniše Glavaševića, Zeleni pas Nade Mihelčić i Pjesme Dobriše Cesarića nabavili smo i veliki broj naslova male i mlade knjigoljupce. Slikovnice i knjige su za različite dobne skupine, ali i različitih žanrova.

Između ostaloga, bogatija je i naša zbirka stručne literature namijenjena našim učiteljima i stručnim suradnicima, a u kojoj odsad možete pronaći i naslove Empatija slušanja srcem autora Rashima Sirdeshpande, Kako biti bolji autorica Dubravke Miljković i Majde Rajevac te Pričanje priča – stvaranje priča autora Vladimira Veličkog.

U školsku knjižnicu stigli su novi brojevi časopisa SMIB i MODRA LASTA. Dođite u knjižnicu i čitajte pjesme i priče, upoznajte talentirane vršnjake, doznajte zanimljivosti o životinjama, prirodnim i kulturnim ljepotama Hrvatske i svijeta, rješavajte enigmatske zadatke, kvizove i pitalice, smijte se uz stripove i šale. Najbolji časopisi za učenje i zabavu nude mnogobrojne zanimljive sadržaje.

Upisom u našu školu svaki učenik postaje član školske knjižnice, a kako bi svoje učenike potakli da postanu strastveni čitatelji i knjigoljubci treba im pružiti što više mogućnosti posudbe željenih knjiga. Gradska knjižnica je u rujnu 2023. godine započela s tradicionalnom akcijom besplatnog upisa učenika prvih razreda osnovnih škola i prvih razreda srednjih škola na području grada i županije u Gradsku knjižnicu Zadar. Učenici prvog razreda naše škole tako su posjetili bibliobus, razgledali ga, učlanili se te posudili svoje prve slikovnice koje će upisati u svoju “knjižničnu putovnicu”. Veselimo se i potičemo njihov ulazak u “čitateljski svijet”.

Učenici 2. razreda posjetili su školsku knjižnicu kako bi se bolje upoznali s dječjim časopisima. Učenici su naučili prepoznati i imenovati dječje časopise, razlikovati dječji tisak od dnevnog tiska i časopisa, prepoznati rubriku i odrediti poučava li nas ili zabavlja, razlikovati časopise prema vremenu izlaženja, upoznavati i stripove u njima. Na kraju su podijeljeni u grupe te su dobili zadatke. Jedna grupa je od izrezanih dijelova složila naslovnicu i označila njene dijelove, druga grupa je složila jednu rubriku i označila dijelove, a jedna je grupa napravila svoj mali strip.

Novi nastavni tjedna učenici 5. razreda započeli su posjetom školskoj knjižnicu i naučili o poslovanju školske knjižnice te o organizaciji rada u knjižnici. Povod posjete je obilježavanje Mjeseca hrvatskih knjižnica i Mjeseca hrvatske knjige s ciljem poticanja čitanja i posuđivanja knjiga, ali i samostalnog snalaženja u školskoj knjižnici i pronalaska potrebne knjižnične građe.

Učenici su ponovili znanje stečeno u nižim razredima osnovne škole, a zatim ga nadogradili s novim. Tako su naučili što je to signatura, koji su njeni dijelovi i na koji se način zatim slažu, ali i pronalaze knjige na polici. Sada će učenici zasigurno lakše pronalaziti svoje lektire i naslove za slobodno čitanje kako u školskoj tako i u ostalim knjižnicama, ali i u knjižničnim katalozima.

Uvod u obilježavanje Mjeseca školskih knjižnica započeli smo izradom prigodnog panoa ispred knjižnice. Ovogodišnja tema je „Školska knjižnica: moje sretno mjesto gdje kreativnost i mašta cvjetaju“. Mali knjižničari su uz pomoć knjižničarke „potakli“ svoju maštu te iskoristili poznate dječje književne likove i citate iz književnih djela u kojima se oni pojavljuju kao središnji motiv panoa.

Veselimo se ostatku mjeseca i mnoštvu kreativnih ideja.

1.10. Međunarodni je dan starijih osoba koji smo u školskoj knjižnici obilježili čitanjem slikovnice „Moja baka ne zna tko sam“ nakon čeka smo razgovarali o pročitanom. Učenici su pričali o starijim ljudima koji su obilježili njihov život i s kojima su ih dijelile ili ih dijele lijepe uspomene (bake, djedovi, prabake, pradjedovi, susjedi/e, rođaci, itd.). Na kraju su svojim sjećanjima dodali malo boje i „pretočili“ ih na papir. Cilj radionice bio je potaknuti međugeneracijsku solidarnost, svijest o starosti i ideju sjećanja i vječne ljubavi.