Osnovna škola "Vladimir Nazor" Sveti Ilija

Predavačica je napomenula da u vodi prilikom plivanja postoje različite opasnosti zbog kojih plivači moraju biti vrlo oprezni, a s učenicima je razgovarala i o tome da ne smiju ulaziti u duboku vodu ako ne znaju plivati. Istaknula je i da ne smiju plivati sami jer u slučaju nezgode nemaju koga pozvati u pomoć.

Učenici su naučili da u slučaju nevolje trebaju ostati smireni, plutati na leđima i mahati jednom rukom kako bi dozvali pomoć. U vodu ne smiju ulaziti vrući, a nakon obroka poželjno je odmoriti barem jedan sat.

Osim što su naučili korisne savjete, predavačica je učenike upoznala i s predmetima koje koristi spasilac. Učenici su zaključili da je predavanje bilo važno i korisno te da ih je dobro pripremilo za Školu plivanja koja ih uskoro čeka.

                                                                                                 Teo Marić, 3. b

Predavačica je napomenula da u vodi prilikom plivanja postoje različite opasnosti zbog kojih plivači moraju biti vrlo oprezni, a s učenicima je razgovarala i o tome da ne smiju ulaziti u duboku vodu ako ne znaju plivati. Istaknula je i da ne smiju plivati sami jer u slučaju nezgode nemaju koga pozvati u pomoć.

Učenici su naučili da u slučaju nevolje trebaju ostati smireni, plutati na leđima i mahati jednom rukom kako bi dozvali pomoć. U vodu ne smiju ulaziti vrući, a nakon obroka poželjno je odmoriti barem jedan sat.

Osim što su naučili korisne savjete, predavačica je učenike upoznala i s predmetima koje koristi spasilac. Učenici su zaključili da je predavanje bilo važno i korisno te da ih je dobro pripremilo za Školu plivanja koja ih uskoro čeka.

                                                                                                 Teo Marić, 3. b

Predavačica je napomenula da u vodi prilikom plivanja postoje različite opasnosti zbog kojih plivači moraju biti vrlo oprezni, a s učenicima je razgovarala i o tome da ne smiju ulaziti u duboku vodu ako ne znaju plivati. Istaknula je i da ne smiju plivati sami jer u slučaju nezgode nemaju koga pozvati u pomoć.

Učenici su naučili da u slučaju nevolje trebaju ostati smireni, plutati na leđima i mahati jednom rukom kako bi dozvali pomoć. U vodu ne smiju ulaziti vrući, a nakon obroka poželjno je odmoriti barem jedan sat.

Osim što su naučili korisne savjete, predavačica je učenike upoznala i s predmetima koje koristi spasilac. Učenici su zaključili da je predavanje bilo važno i korisno te da ih je dobro pripremilo za Školu plivanja koja ih uskoro čeka.

                                                                                                 Teo Marić, 3. b