U dvadeset i šest radionica istražili smo utjecaj medija i društvenih mreža, vezu između uzora, influencera i youtubera, skrivene poruke u reklamama, opasnost lažnih vijesti i fotografija.

Otkrili smo i koja je tajna velikih podataka tzv. Big data podataka te kako preuzimati sadržaj s interneta ne kršeći autorska prava. Posebnu pozornost posvetili smo opasnostima lažnog predstavljanja na društvenim mrežama, a bavili smo se i vrlo teškim temama kao što su otuđenost djece zbog pretjerane uporabe digitalnih i telekomunikacijskih uređaja, cybermobbingom i cyberbullyingom.

Pratili smo i razvoj medija kroz povijest, saznali kako nastaje televizijski program posjetom lokalnoj televizijskoj kući Kanal Ri. Rezultate višemjesečnog proučavanja medija i medijske pismenosti uspješno smo prikazali u obliku raznovrsnih medijskim sadržaja – ankete, plakata, brošure, videozapisa pa čak i dječjeg časopisa.  

Tijekom dvije pandemijske godine u kojima se nastava dobrim dijelom održavala na daljinu,  medijski smo se opismenili, naučili kako sigurno raditi i „živjeti“ na mreži te smo prateći brojne edukacije sigurno zakoračili u svijet samostalne izrade medijskih sadržaja. Najbolja potvrda tome je uspješna realizacija cjelogodišnjeg projekta. 

Tekst napisala: Jasmina Manestar, učiteljica HJ