Suradnjom triju škola – Glazbene škole Ivana Lukačića, Šibenik; Osnovne škole Vidici, Šibenik i Škole primijenjene umjetnosti i dizajna, Zadar nastao je projekt „Čarolija umjetnosti renesanse i baroka“ inspiriran djelima Williama Shakespearea; ujedinjuje glazbenu, likovnu i književnu umjetnost u razdoblju renesanse i baroka. Osnovni motiv koji se provlači kroz sve tri umjetnosti jest stvaralaštvo Williama Shakespearea.

Učenici pjevačkog odjela glazbene škole Ivana Lukačića, Šibenik u klasi prof. Ane Grubić Miškić pripremili su arije iz razdoblja 15., 16. i 17. stoljeća iz albuma „Pjesme iz Shakespeareovih drama i popularne melodije Shakespeareovog doba”.

Lucija Zmijanović, II pripremni razred, pjevala je: Light o'love, Heart's ease, Stipan Režić, II pripremni razred: Farewell dear love, Ana Pirija, II pripremni razred: Willow song, Donatella Klarin, II pripremni razred: Full fathom five thy lies, Tara Šolić, II razred srednje glazbene škole: When daisies pied and violets blue i Janja Avdagić ,II razred srednje glazbene škole pjevala je: Where the bee sucks. Korepetitorice su bile  učenice klavirskog odjela glazbene škole Ivana Lukačića, Šibenik u klasi prof. Mirjane Erceg i prof. Gordane Pavić i to Marija Mileta, III razred srednje glazbene škole, Barbara Lučev, III razred srednje glazbene škole i Dora Miljas, III razred srednje glazbene škole.

Arije prate predstavu kazališta sjena „Romeo i Julija s Gorice“ u izvedbi učenika OŠ Vidici, koja je inspirirana legendom iz povijesnog romana „Zavjet“ spisateljice Orijane Koloper.

Učenici OŠ Vidici su napravili i likovnu izložbu radova na temu Neobična glazbala inspirirana tradicionalnim glazbalima renesanse i baroka; pod mentorstvom profesorica Jelene Pavić, Snježane Lokas i Stele Čuturić.

Učenici Škole primijenjene umjetnosti i dizajna, Zadar su nositelji idejnih rješenja i realizatori vizualnog identiteta projekta, pod mentorstvom profesorice Jelene Franulović.

Hrvatski glazbeni zavod učenicima je poklonio note za izradu maštovitog kostima šibenskog Romea i Julije.