Više od 560 natjecatelja iz pet država svijeta razvijali su stvaralačke i suradničke vještine i predstavljali idejna rješenja iz kreativne industrije na natjecanju koje se od 30. studenoga do 2. prosinca održalo na Ekonomskom fakultetu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. Natjecanje su organizirali Ekonomski fakultet u Osijeku i Andizet - Institut za znanstvena i umjetnička istraživanja u kreativnoj industriji.

Više o Natjecanju možete pročitati OVDJE.

Idejno rješenje tima Ekonomske škole Šibenik 'BF za glagoljicu' bavi se važnosti hrvatskog glagoljaškog naslijeđa otoka Prvića u okviru kulturnih ruta, kao inovativnih načina valorizacije glagoljaške baštine u turizmu. Interdisciplinarnim pristupom, uspostavom veza i odnosa između povijesti, kulture, turizma i ekonomije osmišljavaju se načini razvijanja kreativnoga potencijala glagoljaštva. Cilj je istražiti potencijal glagoljaštva u turističkoj ponudi otoka Prvića, u akademskom diskursu predstavljenog kao žarište glagoljaške kulture šibenskog kraja.

Dizajn rada temelji se na identifikaciji lokacija postojećih kulturnih dobara glagoljaške baštine Prvića, istraživanje značaja franjevaca glagoljaša za pisanu riječ i učenje glagoljice u glagoljaškim školama. Postavljanje kulturne rute i oživljavanje glagoljaške škole uzdižu glagoljicu kao nit vodilju koja kreira turističke, ali i obrazovne programe kojim se glagoljaška baština približava mladima. Potencijal praktične primjene idejnog rješenja je kreiranje kulturne rute glagoljice i postavljanje interpretacijskih edukativnih ploča u virtualnom okruženju. Doprinos idejnog rješenja je očuvanje baštine i održivo korištenje kroz nova kreativna rješenja. Tim naše škole izražava zahvalnost župniku don Boži Škemberu i gospođi Zlatki Rodin na pomoći pri izradi video materijala za potrebe natjecanja.

Video možete pogledati na OVDJE.

Cilj je ovoga natjecanja potaknuti mlade svih obrazovnih razina u stvaranju kreativnih rješenja nadahnutih kulturnom baštinom i natjecateljskim temama, a kojima se razvijaju stvaralačke i suradničke vještine. Riječ je o misiji "osvajanja" glagoljicom, mitologijom i vodikom u europskim prostorima, kao i puno šire - na Putu svile i planetarno. Izvannastavnim je suradnjama učenika i nastavnika u središte pozornosti postavljeno slobodno vrijeme u kojemu se stvaranjem izgrađuju životopisi, želje i navike, a volonterskim se uključivanjem poučava društveno odgovornom doprinosu društvu i ekonomiji. Pobjedničko mjesto Kreativnog kalendara za srednje škole dijelili su timovi 15. gimnazija Zagreb i tim Gospodarske škole Varaždin.

Milenijska svečanost ideja proslavila je i 20. obljetnicu književnoga rada Jasne Horvat, autorice tema milenijskoga natjecanja. U prepunoj Auli glagoljice održala se praizvedba predstave Alemperkina kazivanja nastala po književnom predlošku Jasne Horvat (Naklada Ljevak 2005.), u dramaturgiji Milice Lukić, a u režiji Roberta Raponje.

Dr.sc. Ljiljana Zmijanović