Katalog odobrenih udžbenika za STRUKOVNE škole 2007-2008. (.xls, 245 KB)

Katalog sadrži popis odobrenih udžbenika, dopunskih nastavnih sredstava te neobveznih nastavnih sredstava koja se mogu koristiti u strukovnim školama u školskoj godini 2007./08.

U katalogu odobrenih udžbenika nalazi se kataložni broj svakog udžbenika, podatci o naslovu i podnaslovu udžbenika, nakladniku, autoru udžbenika, nastavnom predmetu i programu za koji je udžbenik odobren, vrsti škole i razredu za koji je udžbenik odobren te maloprodajnoj cijeni udžbenika.

Katalog je namijenjen učenicima, učiteljima, nastavnicima, roditeljima, knjižarskoj mreži i distributerima udžbenika.

U osnovnim i srednjim školama i u drugim ustanovama osnovnog i srednjeg školstva u uporabi mogu biti samo udžbenici koji su objavljeni u Katalogu odobrenih udžbenika.

O open source-u možete više saznati na: http://www.carnet.hr/tematski/opensource/naslovnica

U skladu s trendovima i sve većom potrebom za mobilnošću korisnika te značajnom iskorištenošću CARNetovih modemskih ulaza, CARNet je u suradnji s VIPnetom omogućio korisnicima novu metodu pojedinačnog pristupa CARNet mreži - mobilan pristup mrežnim resursima čak i na mjestima gdje inače ne postoji standardan priključak na Internet.

O MobileCARNet-u možete više saznati na: http://www.carnet.hr/mobile

 DUO.CARNet usluga Vam omogućuje pristup Internetu brzinom do 5Mbps/512kbps, neograničen Internet promet, te najpovoljnije telefoniranje, za samo 100 kn mjesečno!

Zadržite postojeći telefonski broj ili od Iskona besplatno zatražite novi.

Pravo korištenja imaju svi profesori, učenici i zaposlenici osnovnih i srednjih škola te đačkih domova.

Odgovor preuzet sa adrese: http://www.carnet.hr/duocarnet

Edupoint časopis o primjeni informatičkih tehnologija u obrazovanju dostupan je na adresi: http://www.carnet.hr/casopis/

Siemens d.d. je u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa pokrenuo projekt „Create the Future – Gradovi budućnosti“. Cilj projekta je pokazati kako učenici osnovnih i srednjih škola u Republici Hrvatskoj vide održivi razvoj i prevladavanje infrastrukturnih izazova hrvatskih gradova u budućnosti.

Rok za prijavu na natječaj je 28. veljače 2009. godine. Prijavljuje se isključivo online. 

Na natječaju mogu sudjelovati učenici viših razreda osnovne škole (6.-8. razred) i svih razreda srednje škole u Republici Hrvatskoj grupirani u timove. U timu može biti 3 - 5 učenika istog ili više različitih razreda iste škole. Svaki tim mora imati jednog nastavnika mentora.

Opširnije: www.siemens.hr/create_the_future

http://www.carnet.hr/stick2carnet

CARNet i tvrtka T-Mobile Hrvatska pokreću novu uslugu pristupa mobilnom Internetu za sve članove akademske zajednice, kao i sve u sustavu osnovnog i srednjeg školstva. Usluga, komercijalnog naziva Stick2CARNet, nudi mogućnost bežičnog spajanja na CARNet mrežu korištenjem HSDPA, UMTS, EDGE i GPRS tehnologije tvrtke T-Mobile Hrvatska, a dostupna je na cijelom području Republike Hrvatske.

Usluga Stick2CARNet temeljena je na Mobile Internet tarifnim modelima T-Mobilea te nudi 50 % povoljniju mjesečnu naknadu za iste pakete prijenosa podataka. Tako omogućava:

500 MB mjesečnog prometa uz mjesečnu naknadu od 50 kn,

1 GB mjesečnog prometa uz mjesečnu naknadu od 100 kn, 3GB mjesečnog prometa uz mjesečnu naknadu od 150 kn.

Osim toga, svaki korisnik koji potpise ugovor na 24 mjeseca u promotivnom razdoblju do 16. svibnja moći ce iskoristiti poklon bon u vrijednosti od 500 kn za kupnju prijenosnog računala.

Za ostvarivanje veze koristi se autentikacijska i autorizacijska infrastruktura sustava znanosti, osnovnog i srednjeg školstva i visokog obrazovanja AAI@EduHr. Dodatne informacije o usluzi saznajte na webu

Usluga Tele2CARNet dostupna je svim članovima akademske, visokoškolske zajednice te osnovnih i srednjih škola koji posjeduju elektronički identitet u CARNetovom sustavu AAI@EduHr. Za dodjelu elektroničkog identiteta obratite se administratoru CARNet imenika u školi ili davatelju elektroničkog identiteta na fakultetu.  ::opširnije::

Projekt  se odvija u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa te Agencijom za odgoj i obrazovanje.

Cilj ovog projekta je upoznati sve učitelje i nastavnike osnovnih i srednjih škola u RH s brojnim sadržajima i uslugama koje im MZOŠ i CARNet pružaju te ih o nekim sadržajima detaljnije educirati. Kako je ciljana skupina prilično brojna (oko 74 000 učitelja i nastavnika), projekt je potrebno pažljivo osmisliti vodeći brigu o dosadašnjoj mreži na kojoj se temelji njihova edukacija.

Projekt će se odvijati u nekoliko faza s kojima se planira obuhvatiti cijela ciljana skupina. U prvoj fazi planira se upoznavanje svih predmetnih savjetnika i viših savjetnika AZOO, kao nositelja sustavne edukacije učitelja i nastavnika, s temama i sadržajima s kojima će biti upoznati učitelji i nastavnici.  U sljedećim fazama projekta, preko edukacije županijskih koordinatora edukatora, planira se edukacija edukatora, koji će onda krajnju edukaciju učitelja i nastavnika, održavati na skupovima predmetnih Županijskih stručnih vijeća. Iz predočenoga se jasno vidi da se u ovom projektu očekuje manje ili veće uključivanje dosta subjekata iz našeg obrazovnog sustava, od savjetnika, preko edukatora i voditelja Županijskih stručnih vijeća do ravnatelja, učitelja i nastavnika u školama.

Sadržaji koji će biti obuhvaćeni ovom edukacijom su:

• AAI@Edu.hr elektronički identitet
• Sigurnost na Internetu
• Portal za škole
• Učilica
• Nacionalni portal za učenje na daljinu Nikola Tesla
• Iskustva primjene digitalnih nastavnih materijala u školama 
• Interaktivna ploča za interaktivno učenje
• Web kolaboracijski alat Adobe Connect Pro.

Planirani termin završetka provedbe svih faza ovog projekta je prosinac 2011. godine, do kada bi završila i planirana dva ciklusa edukacije učitelja i nastavnika  o navedenim sadržajima.

Odgovor preuzet sa stranice:

http://drzavnamatura.skole.hr/TdM/vijesti?news_id=3152

Kalkulatori ili džepna računala uvedeni su u srednje škole zaslugom Hrvatskog matematičkog društva uz velike otpore iako su u mnogim zemljama odavno postali nezaobilazni pribor učenika.

Kada smo, prije četiri godine, započinjali pripreme za državnu maturu rekli smo da će kalkulator biti potreban za rješavanje zadataka.

Od kada se pojavio ispitni katalog, prije godinu i pol dana, bilo je napisano da je potreban „znanstveni kalkulator“ jer on po svojim karakteristikama sigurno ima trigonometrijske funkcije koje su potrebne za rješavanje ispita zbog toga što učenici više ne uče kako koristiti logaritamske i trigonometrijske tablice, već koriste kalkulatore.

Na svim seminarima predavači su govorili o korištenju znanstvenog kalkulatora. Sve što se do sada radilo, a to je detaljan opis tipova zadataka u ispitnom katalogu, popis tipova zadataka koji će se sigurno pojaviti na ispitu (objavljen početkom nastavne godine), izvanredni seminari za nastavnike, bili su usmjereni da se u što je moguće više poštenim uvjetima učenici pripreme za ispit za koji su iskazivali najveću bojazan.

Prateći što se događa tijekom proteklog mjeseca, uočili smo pojavu mistifikacije kalkulatora koji rješava zadatke umjesto učenika i komercijalizaciju prodaje kalkulatora koji će zamijeniti znanje i vještinu.

Centar je ipak, dva mjeseca prije ispita iz matematike odnosno tri tjedna prije fizike, morao formalno definirati koje računske sprave smatra kalkulatorom koji je dozvoljen na ispitima.

U ispitnom katalogu za fiziku i za matematiku navedeno je da je dozvoljena uporaba znanstvenog kalkulatora, što ne znači grafičkog ili algebarskog (CAS) kalkulatora. U formalnom naputku koji je donesen kako bi se opisano u ispitnom katalogu propisalo i za provedbu ispita nije ništa drugačije definirano, osim što se spominju nazivi GRAPH i CAS (algebarski) što nije sporno, ali i tipke za deriviranje i integriranje koje su izazvale najveću uznemirenost. U tom trenutku nismo imali informaciju da postoji i jedan znanstveni kalkulator s navedenim tipkama, a koji nije grafički ni CAS (algebarski) kalkulator.

Do sada nismo reagirali jer smo nakon niza upita nabavili navedeni algebarski kalkulator kako bi utvrdili njegove mogućnosti što iz uputa, slika i naziva nije moguće, a kako bi utvrdili potencijalne prednosti koje bi mogao imati u rješavanju ispita koji su pripremani bez informacije o takvom znanstvenom kalkulatoru.

Danas moramo objaviti da je razvidno da su i kalkulatori koji imaju tipku za deriviranje i integriranje, a koji NISU GRAPHIC ili CAS (algebarski), već su deklarirani kao znanstveni, jesu dozvoljeni na navedenim ispitima kao i to da će korisnici koji imaju znanstveni kalkulator i s manje funkcija moći riješiti ispite na isti način.

NACIONALNI CENTAR ZA VANJSKOVREDNOVANJE OBRAZOVANJA

RAVNATELJ

Goran Sirovatka, dipl. ing.

Instrument pretpristupne pomoći (eng. Instrument for Pre-Accession Assistance – IPA) pretpristupni je program za razdoblje od 2007. do 2013. godine koji zamjenjuje dosadašnje programe CARDS, Phare, ISPA i SAPARD.

Više o EU IPA projektu možete saznati ::ovdje::

Škola sudjeluje u IPA EU projektu "Fleksibilnim učenjem i inoviranjem kurikuluma prema tržištu rada " sa partnerskom školom iz Varaždina.

Više o školskom IPA projektu možete saznati ::ovdje::

Pitanje?

Odgovor je dostupan na adresi:

http://www.asoo.hr/default.aspx?id=1171

Izvor: http://public.mzos.hr/Default.aspx?art=13538&sec=1933

Predstavljen besplatan Office 365 za učenike i nastavnike

Redoviti učenik može tijekom obrazovanja promijeniti upisani program u istoj ili drugoj školi, odnosno prijeći iz jedne škole u drugu koja ostvaruje isti obrazovni program, najkasnije do početka drugog polugodišta. Na zahtjev učenika, odnosno roditelja, odluku o promjeni programa u istoj ili drugoj školi, odnosno odluku o prelasku iz jedne škole u drugu koja provodi isti obrazovni program donosi nastavničko vijeće. Promjena programa može se uvjetovati polaganjem razlikovnih i/ili dopunskih ispita, a sadržaj razlikovnih, odnosno dopunskih ispita, te način i rokove polaganja ispita određuje nastavničko vijeće. Iznimno, ako se učenik preseli iz jednog mjesta u drugo, škola koja ostvaruje isti obrazovni program u drugom mjestu dužna je upisati učenika i nakon kraja prvog polugodišta.

Učenik može prestati pohađati izborni predmet nakon pisanog zahtjeva roditelja učenika koji se mora dostaviti nastavničkom vijeću nakon završetka nastavne godine, a najkasnije do 15. kolovoza tekuće godine za sljedeću školsku godinu. Učenik izborni predmet koji je prestao pohađati mora zamijeniti drugim izbornim predmetom.

Način opravdavanja izostanaka učenika s nastave propisan je člankom 4. Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera na način:

Izostanak s nastave, u slučaju pravodobnog zahtjeva roditelja, može odobriti:

– nastavnik za izostanak tijekom nastavnoga dana,

– razrednik za izostanak do tri (pojedinačna ili uzastopna) radna dana,

– ravnatelj za izostanak do sedam (uzastopnih) radnih dana,

– nastavničko vijeće za izostanak do petnaest (uzastopnih) radnih dana.

Roditelj može, više puta godišnje, opravdati izostanak svoga djeteta u trajanju do tri radna dana, a za koje nije pravodobno podnesen zahtjev za odobrenjem.

Opravdanost izostanka s nastave zbog zdravstvenih razloga u trajanju duljem od tri radna dana uzastopno dokazuje se liječničkom potvrdom.

Izostanak učenika s nastave može se opravdati i odgovarajućom potvrdom nadležne institucije, ustanove ili druge nadležne fizičke ili pravne osobe (Ministarstvo unutarnjih poslova, sud, nadležni centar za socijalnu skrb, ustanova u koju je učenik uključen zbog pružanja pomoći ili dijagnostike, škola s umjetničkim programima, škola stranih jezika, učenički dom, sportski klub, kulturno-umjetničko društvo, kazalište u koje je učenik uključen, specijalistička ordinacija u kojoj je obavljen pregled ili dijagnostička pretraga i drugo), uključujući i e-potvrdu o narudžbi za pregled u zdravstvenoj ustanovi.

Odgovor na pitanje se nalazi u Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi - Članak 82

(1) Srednje obrazovanje učenika u gimnazijskim programima obrazovanja završava polaganjem državne mature.

(2) Srednje obrazovanje učenika u strukovnim i umjetničkim programima obrazovanja, koji traju najmanje četiri godine, završava izradom i obranom završnog rada u organizaciji i provedbi škole.

(3) Učenici iz stavka 2. ovog članka mogu polagati i ispite državne mature.

(4) Srednje obrazovanje učenika u strukovnim programima koji traju od jedne do tri godine, završava izradom i obranom završnog rada u organizaciji i provedbi škole.

Da. U pregledu razrednih podataka se nalaze osobni podaci kojima se može pristupiti u slučajevima određenim zakonom ili uz privolu ispitanika samo u svrhu za koju je ispitanik dao privolu.

Elektrotehnička škola koristi CARNET-ov sustav web za škole koji omogućuje jednostavno postavljanje i ažuriranje mrežnih stranica kroz mrežni preglednik.

Trenutačno više od 1200 osnovnih i srednjih škola ima mrežne stranice izrađene u CARNET CMS-u za škole. 

Prijedlog poboljšanja sadržaja na mrežnoj stranici Škole se može poslati na mail adresu: skola@ss-elektrotehnicka-zg.skole.hr

Ovdje se nalaze traženi podaci: http://www.ss-elektrotehnicka-zg.skole.hr/nastava/upisi_2021_2022