Od početka ove školske godine, po prvi put izvan Njemačke, provodi se projekt Junior Engineer Academy u hrvatskim srednjim školama kojeg su pokrenuli Institut za razvoj i inovativnost mladih (IRIM) u suradnji s Deutsche Telekom Stiftungom i Hrvatskim Telekomom, te  International  Giving Foundation.

SŠ Konjščina sudjeluje sa svojim projektom „UČIMO SAMI – izrada metodičkih pomagala u nastavi elektrostrojarskih predmeta“ i jedna je od 15 odabranih srednjih škola  s područja Republike Hrvatske.

Prošla je prva faza projekta u kojoj su učenici i njihovi mentori, sa doniranom opremom (komplet za robotiku i 3D printer), trebali osmisliti i izraditi društvenu igru.

Društvena igra Pirotehničar zamišljena je kao kombinacija popularne igre Čovječe ne ljuti se te nekoliko mini igara koje su u svezi sa zanimanjem pirotehničar iz čega proizlazi i samo ime igre. Svaki pirotehničar treba znati odabrati „pravu“ žicu kako bi deaktivirao eksplozivnu napravu, za to nam služi igra „Deaktivacija bombe“. To da pirotehničar mora imati „mirnu ruku“ se podrazumijeva. Također „memorija“ kod pirotehničara mora biti na razini za što imamo mini igru „ponovi niz“. Kako bi um pirotehničara stalno bio oštar poslužiti će nam „Kviz“. Igrači će „bacanjem“ digitalne kocke i kretanjem figurice kroz polje odabirati određenu igru i ovisno o rezultatuodigrane igre napredovati ili nazadovati na polju. Krajni cilj igrača je doći do cilja prije ostalih.