IZVJEŠĆE O UZGOJU KOKOŠI HRVATICA U POLJOPRIVREDNO ŠUMARSKOJ ŠKOLI VINKOVCI, REGIONALNOM CENTRU KOMPETENTNOSTI
Autor: Ivona Turda, 7. 3. 2024.
Učenici 1. a razreda (smjer: agrotehničar) i 1. h razreda (eksperimentalni smjer: pomoćnik u peradarstvu) su dana 1. ožujka 2024. godine zajedno s nastavnicima Mirjanom Butorac i Goranom Kalić sudjelovali u pripremi peradnjaka i njegova naseljavanja jatom pilenki kokoši Hrvatica. Aktivnosti su provedene u okviru vježbi u peradnjaku koji se nalazi u sklopu zgrade Regionalnog centra kompetentnosti (dalje u tekstu: RCK) Poljoprivredno šumarske škole Vinkovci. Opširnije pročitajte klikom na "više".
Prvu fazu ove aktivnosti predstavljao je posjet OPG-u „Ramač“ Piškorevci u vlasništvu gospodina Damira Ramača koji se bavi uzgojem autohtone pasmine peradi - kokoši hrvatice. Učenici su upoznali načine smještaja, hranidbu, zoohigijenski nadzor te inkubaciju i uzgoj podmlatka.
S obzirom na to da je peradnjak, kao i čitava zgrada RCK sufinanciran sredstvima Europske unije u okviru projekta Centar za suvremene tehnologije i obrazovanje u poljoprivredi, II. faza, također su istim sredstvima pribavljene i autohtone pasmine kokoši hrvatica s navedenog OPG-a. U drugoj fazi ove aktivnosti, učenici su pripremali pilenke za transport.
U trećoj fazi, dolaskom na RCK, uslijedile su pripreme za naseljavanje koje su se sastojale od rasprostiranja stelje, pripreme hranilice i pojilice te hrane. Nakon završenih priprema, 13 pilenki naseljeno je u objekt i to 12 ženki i jedan mužjak.
Svrha uzgoja kokoši hrvatica je stjecanje određenih kompetencija nužnih za uzgoj i očuvanje autohtone pasmine kokoši hrvatice kod učenika.
univ. spec. oecol. Goran Kali, dipl. ing., prof. savjetnik
Ukupno: 794443
Ovaj mjesec: 9927
Ovaj tjedan: 784
Danas: 134
| « Prosinac 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
