Što je samovrjednovanje strukovnih škola?

Samovrjednovanje škola je proces sustavnog i trajnog praćenja, analiziranja i preispitivanja vlastite prakse s ciljem unapređivanja rada škole.

U postupku samovrjednovanja odgovaramo na dva ključna pitanja:

Proces samovrjednovanja škola pomaže uočavanju vlastitih prednosti, nedostataka i razvojnih mogućnosti. Njime se žele otkriti najučinkovitiji načini podrške učenicima u njihovom procesu osobnog i akademskog razvoja.

Za razliku od vanjskog vrjednovanja, koje se organizira izvan škole te se javlja kao vanjski kontrolni i donekle ugrožavajući mehanizam, samovrjednovanje je interno i pod kontrolom je školskog kolektiva.

Samovrjednovanje se regulira u školi i iz škole. Ono predstavlja unapređivanje kvalitete „iznutra“ i „odozdo“. Temelji se na uzajamnom povjerenju, na uvjerenju u mogućnosti vlastitog razvoja, na spremnost djelatnika na samoanalizu bez vanjskih pritisaka.