Gimnazija Eugena Kumičića Opatija

Dragi svi!

Za početak, želimo s vama podijeliti naše zadovoljstvo činjenicom da je ovo projekt koji je okupio učenike i nastavnike svih opatijskih srednjih škola: Gimnazije Eugena Kumičića Opatija, Hotelijersko-turističke škole Opatija, Obrtničke škole Opatija i Ugostiteljske škole Opatija. Pozdravljamo naše zajedničko sudjelovanje u projektu pod nazivom „Suvremeno ropstvo generacije Z“ i nadamo se da će čitateljima ove novine biti korisne i zanimljive!

Cilj ovog uratka je bila prilagodba ovogodišnje teme Dana antifašizma u Opatiji mladim ljudima, našim učenicima, koji zbog svakodnevnog svojevrsnog uranjanja u različite oblike suvremenih ropstava često, čini se, nisu svjesni zamki ovih novih vrsta „fašizama“.

Stoga, bilo je važno pronaći metode i postupke koji nam mogu pomoći da postignemo odmak, razvijemo svijest i jasnije doživljavamo svoju svakodnevicu, a možda je i promijenimo…

Željele smo učenicima pružiti znanje i vještine potrebne za učinkovito promišljanje društva i svijeta u kojem živimo, pružiti praktična iskustva sudjelovanja u ostvarivanju projekta te razvijati svjesnost o važnosti građanskog djelovanja.

O čemu je zapravo riječ?

Pojam ropstva odnosi se na iskorištavanje pojedinaca radi stjecanja koristi. Ono se javlja u raznim oblicima, ponajviše kao dužničko i ugovorno ropstvo, svojstveno suvremenom svijetu, a ponajmanje kao uvriježena povijesna slika ropstva. Pored toga, trgovina ljudima, seksualno ropstvo i prisilni rad djece ostaju goruća aktivistička međunarodna tema, tek prigodno medijski vidljiva.

No ono na što smo se doista željele usredotočiti je generacija Z. Sudjelujući u raspravama na zadanu temu, učenici su propitivali koliko se ona njih samih dotiče, koliko su dio mreže vrlo sofisticiranih sustava iskorištavanja – kroz kupovinu, društvene mreže, izloženost medijima, sustav školstva….

Također bismo htjele pripomenuti– tiskane novine, kao medij, izabrane su sasvim namjerno. Smatramo da je mogućnost temeljitog čitanja i pisanja preduvjet svakog kritičkog mišljenja. Stoga se vraćamo na početak, na ono od čega smo gotovo odustali, na ono što se smatra nevažnim, a to je znati pomno čitati, preispitivati analizirajući i odgovorno sintetizirati pisanjem. Novina, kao zaboravljeni, opipljivi old school format, to potiče! Zamijenimo skrolanje listanjem novinskih stranica i pokušajmo disciplinirati um!

Ivana Černeha, mag. edu. phil. et mag. paed. i Sara Meszaros, dipl. sociolog