Salezijanska klasična gimnazija - s pravom javnosti

Projekt Comenius, pod radnim nazivom Retropolis, projekt je u organizaciji Agencije za mobilnost i programe EU, a u sklopu Programa za cjeloživotno učenje koji se u Salezijanskoj klasičnoj gimanziji u Rijeci  te u još šest europskih partnerskih škola, Liebfrauenschule Cloppenburg (Njemačka), Gimnazjum  im. ks. St. Konarskiego (Poljska), Katolicke gymnazium Třebič (Češka), Colegio Sagrado Corazon de Jesús (Španjolska),  Ciszterci Szent István Gimnázium (Mađarska), provodio dvije godine.

Jedanaestero učenika i učenica Salezijanske klasične gimnazije iz Rijeke pod vodstvom je ravnatelja dr.sc. don Nike Tunjića te prof. Andree Lerga Mičetić sudjelovalo od 22. do 29. ožujka u završnom dijelu spomenutog projekta  u njemačkom gradu Cloppenburgu koji se nalazi  na sjeveru Republike Njemačke u saveznoj pokraijini Niedersachsen  te ima  oko 35 000 stanovnika. Učenike  iz Mađarske, Češke, Španjolske, Poljske i  Hrvatske ugostile  su obitelji učenika domaćina.

Škola domaćin završnog susreta bila je katolička gimnazija „Liebfrauenschule“, škola s dugogodišnjom tradicijom, osnovana  pred 150 godina od strane reda sestara „Liebfrauen“.

Zadatak svake od zemalja sudionica bio je, trominutnim  scenskim prikazima ili video uratcima na engleskom ili njemačkom jeziku,  predstaviti publici  pet važnih događaja koji  su obilježili vremensko razdoblje  od 1985. do 1995. godine.  Na taj je način na sceni uprizorena  dinamična slika raznolikosti  europske povijesti koja je u mnogim segmentima  prikazala i potvrdila zajedničke povijesne dodirne točke čime je ujedno ostvaren i jedan od ciljeva ove  multilateralne škole partnerstva- promicanje svijesti o raznolikosti europskih kultura koje su ipak mnogočime međusobno povezane.

Učenici  Salezijanske klasične gimnazije prikazali su slijedeće godine:  1986. (svakodnevni život mladih u vrijeme komunizma), 1989. (početak demokracije i višestranačja), 1991. (pad grada Vukovara), 1992. (priznanje Republike Hrvatske od strane europskih država)  te 1995. (akciju „Oluja“ i oslobođenje grada Knina).  

U mnoštvu prikaza  posebice se svojom upečatljivošću i autentičnošću  isticao hrvatski video uradak o padu grada Vukovara,  prikazujući slike razorenog  grada i neutješnih ljudi koji  su ostali bez svog doma i bez svojih bližnjih, popraćen čitanim tekstom „Priča  o gradu“ Siniše Glavaševića te glazbenom podlogom, pjesmom „Brothers in arms“. Prikaz ovog videa govorio je svim jezicima svijeta... i  nije mu bio potreban prijevod na engleski (iako je tekst „Priče o gradu“ bio preveden i prikazan na ekranu).

 Tijekom boravka  u gradiću Cloppenburgu,  hrvatski su učenici imali priliku sudjelovati na nastavi svojih domaćina te na prijemu kod gradonačelnika,  posjetiti  lučke gradove Bremen i Bremerhaven, gradove od iznimne važnosti za njemačko gospodarstvo, te ono za njih najvažnije, sklopiti prijateljstva sa svojim vršnjacima iz pet europskih država. Nisu samo učenici sklapali prijateljstva, već su se i profesori  međusobno povezali  te dogovorili potencijalnu razmjenu učenika u  nadolazećoj školskoj godini.

Završetak ovog prekrasnog  dvogodišnjeg iskustva i rada na  projektu „Retropolis“  potaknuo je i suze u očima mnogih sudionika, ali i sigurno obećanje za ponovnim susretom i nekim novim zajedničkim projektom!

                                                                                                     Andrea Lerga Mičetić