
| « Siječanj 2026 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Što želimo za svakog našeg učenika:
da za njih nastava bude zanimljiva i poticajna kako bi maksimalno razvili vlastite potencijale
da tijekom školovanja iskuse neformalno učenje i izvanučioničko učenje više puta tijekom školske godine
da u toku svog školovanja ima barem jedno internacionalno iskustvo – komunikacija na stranom jeziku (natjecanja, e-twinning projekti), suradnja na stranom jeziku, putovanja izvan granica domovine, upoznavanje drugih kultura
da usvoje zdrave stilove života i osvijeste važnost vlastitih postupaka u borbi protiv klimatskih promjena
da aktivno sudjeluju u građanskom društvu Europe
da steknu iskustvo pomaganja drugima (volontiranje, suradničko učenje, humanitarni događaji)
Što želimo za svakog našeg nastavnika:
da se upoznaju s metodama rada u drugim zemljama i obogate nastavu novim metodičkim i pedagoškim pristupima
da usavrše znanje stranog jezika

U III. gimnaziji trenutno se provode dva Erasmus+ projekta:
KA 101 Learn for Life - L4L
KA229 Recentering Learning - The Four A's of Modern Life (Arts, Athletics, Academia and Autonomy)
Konferencija je održana u periodu od 3. do 5. prosinca 2019. u Reykjaviku na Islandu. Glavna tema svih izlaganja bila je kako povećati mobilnost studenata koji studiraju za učiteljskih zanimanja. Govornici su predstavljali svoja iskustva s različitih mobilnosti na kojima su sudjelovali, predstavnici studenata islandskih sveučilišta također, a nekoliko kolega je predstavilo rezultate istraživanja koja su proveli s ciljem utvrđivanja najvećih prepreka većoj mobilnosti studenata za vrijeme studija i načina kojima bi se te prepreke mogle prevladati.
Aktivnosti u kojima smo svi zajedno pokušali definirati najčešće prepreke i pronaći rješenja za njih bile su individualne i grupne. U svim sam aktivnostima aktivno sudjelovao, kako u pripremnim, tako i u aktivnostima koje su se događale u Reykjaviku.
Tema i sadržaji svih aktivnosti namijenjeni su, prvenstveno, kolegama koji rade na visokoškolskim ustanovama za izobrazbu učitelja i nastavnika. S obzirom da nisam u tom položaju, konferenciju sam iskoristio za stvaranje novih poznanstava i kontakata koji bi mogli biti dragocjeni u kreiranju novih projekata mobilnosti učenika i učitelja kroz program erasmus+.

