Osnovna škola Augusta Cesarca Krapina

Tijekom siječnja i veljače učenici trećih razreda naše škole učili su o prošlosti zavičaja. Da bi što bolje naučili o životu u prošlosti, istraživali su o zadanim temama i pripremali podatke za razredni projekt  Putujemo kroz vrijeme.

Učenici su bili podijeljeni u 7 skupina i istraživali:

1. Bakinu kuhinju
2. Zavičajnu nošnju
3. Pradjedovu kuću
4. Ples i pjesme zavičaja
5. Prijevozna sredstva
6. Dvorce, kuće na selu i u gradu
7. Igre i igračke.

Nakon istraživanja u knjižnici, prikupljanja podataka na internetu i razgovora s pretcima, učenici su izradili prezentacije.

U petak ( 22. veljače 2013.) učenici III. b održali su projektni dan i „vratili“ se u prošlost. Osim prezentiranja zadanih tema, učenici su odjenuli narodne nošnje, a u učionici je napravljena i mala etno izložba od predmeta koje su tijekom istraživanja prikupili kod kuće.

Bilo je pjesme, plesa, starinskih kolača – kuruzne zlevke, ali i nekih starih, gotovo zaboravljenih dječjih igara.

O radu na projektu izrazili su svoja razmišljanja. Neka od njih su:

• Bilo mi je zanimljivo slušati ostale jer sam saznao nešto što nisam znao.

( David )

• Zanimljiv mi je bio dolazak k Ivoni, izrada prezentacije, istraživanje u knjižnici, intervju s mojom bakom. ( Vito )
• Najzanimljivije mi je bilo kada sam tražila informacije u knjižnici i na internetu. Također mi je bilo zanimljivo izraditi projekt i prezentirati ga u školi.( Lucija )
• Zanimljivo mi je bilo prezentirati projekt, igranje igre Rinčicu tolam, plesanje i pjevanje. ( Paula )

                                                                  Učiteljica: R. Hršak

FOTOGALERIJA: album PROJEKT

Tijekom siječnja i veljače učenici trećih razreda naše škole učili su o prošlosti zavičaja. Da bi što bolje naučili o životu u prošlosti, istraživali su o zadanim temama i pripremali podatke za razredni projekt  Putujemo kroz vrijeme.

Učenici su bili podijeljeni u 7 skupina i istraživali:

1. Bakinu kuhinju
2. Zavičajnu nošnju
3. Pradjedovu kuću
4. Ples i pjesme zavičaja
5. Prijevozna sredstva
6. Dvorce, kuće na selu i u gradu
7. Igre i igračke.

Nakon istraživanja u knjižnici, prikupljanja podataka na internetu i razgovora s pretcima, učenici su izradili prezentacije.

U petak ( 22. veljače 2013.) učenici III. b održali su projektni dan i „vratili“ se u prošlost. Osim prezentiranja zadanih tema, učenici su odjenuli narodne nošnje, a u učionici je napravljena i mala etno izložba od predmeta koje su tijekom istraživanja prikupili kod kuće.

Bilo je pjesme, plesa, starinskih kolača – kuruzne zlevke, ali i nekih starih, gotovo zaboravljenih dječjih igara.

O radu na projektu izrazili su svoja razmišljanja. Neka od njih su:

• Bilo mi je zanimljivo slušati ostale jer sam saznao nešto što nisam znao.

( David )

• Zanimljiv mi je bio dolazak k Ivoni, izrada prezentacije, istraživanje u knjižnici, intervju s mojom bakom. ( Vito )
• Najzanimljivije mi je bilo kada sam tražila informacije u knjižnici i na internetu. Također mi je bilo zanimljivo izraditi projekt i prezentirati ga u školi.( Lucija )
• Zanimljivo mi je bilo prezentirati projekt, igranje igre Rinčicu tolam, plesanje i pjevanje. ( Paula )

                                                                  Učiteljica: R. Hršak

FOTOGALERIJA: album PROJEKT

Tijekom siječnja i veljače učenici trećih razreda naše škole učili su o prošlosti zavičaja. Da bi što bolje naučili o životu u prošlosti, istraživali su o zadanim temama i pripremali podatke za razredni projekt  Putujemo kroz vrijeme.

Učenici su bili podijeljeni u 7 skupina i istraživali:

1. Bakinu kuhinju
2. Zavičajnu nošnju
3. Pradjedovu kuću
4. Ples i pjesme zavičaja
5. Prijevozna sredstva
6. Dvorce, kuće na selu i u gradu
7. Igre i igračke.

Nakon istraživanja u knjižnici, prikupljanja podataka na internetu i razgovora s pretcima, učenici su izradili prezentacije.

U petak ( 22. veljače 2013.) učenici III. b održali su projektni dan i „vratili“ se u prošlost. Osim prezentiranja zadanih tema, učenici su odjenuli narodne nošnje, a u učionici je napravljena i mala etno izložba od predmeta koje su tijekom istraživanja prikupili kod kuće.

Bilo je pjesme, plesa, starinskih kolača – kuruzne zlevke, ali i nekih starih, gotovo zaboravljenih dječjih igara.

O radu na projektu izrazili su svoja razmišljanja. Neka od njih su:

• Bilo mi je zanimljivo slušati ostale jer sam saznao nešto što nisam znao.

( David )

• Zanimljiv mi je bio dolazak k Ivoni, izrada prezentacije, istraživanje u knjižnici, intervju s mojom bakom. ( Vito )
• Najzanimljivije mi je bilo kada sam tražila informacije u knjižnici i na internetu. Također mi je bilo zanimljivo izraditi projekt i prezentirati ga u školi.( Lucija )
• Zanimljivo mi je bilo prezentirati projekt, igranje igre Rinčicu tolam, plesanje i pjevanje. ( Paula )

                                                                  Učiteljica: R. Hršak

FOTOGALERIJA: album PROJEKT