Osnovna škola "Bol" Split

BILJKE I ŽIVOTINJE ZAVIČAJA U KOJEM ŽIVIM

Voditelj: Danijela Maurac

Razred: 2.b

Ovim projektom potaknuli smo učenike na istraživanje, isticali smo važnost odgovornog ponašanja prema prirodi. Želja nam je bila da učenici istaknu ljepote svoga zavičaja i kroz digitalne alate približe to cijelom svijetu.

Ciljevi projekta:

- osvijestiti i doživjeti složenost, različitost i međusobnu povezanost biljaka, životinja i ljudi
- prepoznati raznolikost zavičaja
- istražiti specifičnosti biljnog i životinjskog svijeta u svome zavičaju
- svoja istraživanja predstaviti partnerima projekta
- poštivati pravila online zajednice
- graditi međuljudske odnose
- koristiti digitalne alate za predstavljanje svojih istraživanja
- objavljivati na stranicama TwinSpace-a

Tijek aktivnosti:

- početak u listopadu 2020. godine i završetak u lipnju 2021. godine
- istražiti biljke i životinje zavičaja kroz četiri godišnja doba
- izraditi digitalne materijale
- crtati biljke i životinje zavičaja
- napraviti video (prema dobi skupine uzrasta učenika koji sudjeluju u projektu)

Očekivani rezultati:

- zbirka digitalnih materijala dostupnih na TwinSpace-u
- korištenje digitalnih alata za uređivanje fotografija
- dijeljenje primjera prakse na društvenim mrežama
- njegovanje odnosa prema živim bićima i prirodi kao cjelini

Na prvom satu smo osmislili eTwinning kutak na kojem ćemo prezentirati naš projekt ostalim učenicima našeg razreda kao i sudionicima projekta. 

Učenici su proučavali biljke u školskom dvorištu, crtali i istraživali.

Zadatak je bio istražiti i zapisati što su naučili o promatranim biljkama.

Učenici su dobili zadatak istražiti koje sve sorte jabuka rastu u našem zavičaju.Na Dan jabuka,20.10. ,donijeli su jabuke u školu pa smo zajedno proučavali i zaključivali.Kako je bio integrirani dan, na satu likovnog su u parovima izrađivali plakate o jabukama. Na satu prirode smo naučili koje biljke našeg zavičaja su korisne i jestive te od kojih se može napraviti zimnica.

DOMAĆE I DIVLJE ŽIVOTINJE

Koje su domaće, a koje divlje životinje, koja je razlika između njih te koje od tih životinja možemo vidjeti u našem zavičaju , bila je slijedeća tema. Učenici su proučavali, istraživali, a  rezultat je istraživanja plakat.

ŽIVOTINJE PODMORJA U NAŠEM ZAVIČAJU

S obzirom da je naš zavičaj primorski , zadatak je bio naučiti koje životinje obitavaju pod morem, a možemo ih vidjeti u našem zavičaju. Najprije smo pogledali film Hrvatsko podmorje, nakon toga istraživali i proučavali ribe, školjke, ježeve, rakove. Na kraju smo slikali podmorje. Napravili smo izložbu učeničkih radova.

IZRADA HRANILICA ZA PTICE

Nakon razgovora i istraživanja o pticama selicama i stanaricama te važnosti očuvanja bioraznolikosti, učenici izrađuju kućice za ptice i hranilice u šiškama i vrećicama.

Naš projekt o pticama smo objavili na Školskom portalu.

Prijavili smo ga i na natjecanje STEM Discovery campaign i objavili blog na platformi Scientix. Na taj način smo diseminirali eTwinning projekt Biljke i životinje zavičaja u kojem živim.

Igrali smo se u alatu Word Art.

Igrali smo i kvizove.

DAN VODA

Za Dan voda smo istraživali utjecaj vode na živi svijet te zašto se podiže razina mora i kako to utječe na životinje koje žive u priobalnom području. Na satu likovnog, osmislili smo eko plakate.

Ovaj mini projekt smo prijavili na EU Code Week, ali i kao event Water is life na eTwinning platformi.

DAN PLANETA ZEMLJA

Sudjelovali smo na radionici Eko eko i obilježili Dan planeta Zemlja, ali i Dane medijske pismenosti.

https://www.youtube.com/watch?v=MpJhISeONeQ

https://youtu.be/YPD_oR6zSFI