Osnovna škola Breznički Hum

Die nächste Frage ist :"Warum?" Nämlich, den ganzen Monat beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler der 8.Klasse und ihre Deutschlehrerin mit dem Thema         "Unter der Wasseroberfläche". Die Schüler hatten viele Fragen zum Thema und sie wollten noch mehr erfahren. Auf die Einladung der Lehrerin, die Taucher kamen. Was die Klasse alles gelernt und erfahren hat, lesen Sie im Interview unten.

1.  Ist Tauchen wirklich lebensgefährlich?

"Reiten ist lebensgefährlicher als Tauchen. Tauchen ist ein interessanter Sport, und wenn ihr die Verhaltensregeln unter dem Wasser beachtet, seid ihr sicher. "

2. Welche Verhaltensregeln muss man beachten?

    Hier sind einige Tipps:

  a. Tauche nie allein!

  b. Fische und Pflanzen in Ruhe lassen!

  c. Langsam auftauchen und atmen!

  d. Immer nach oben schauen, um Schiffe und andere Hindernisse rechtzeitig zu

     erkennen!

e. Erst nach 24 - 48 Stunden fliegen!

3. Wie kommunizieren die Taucher unter dem Wasser?

 Unterwassersprache ist auch sehr wichtig. Es gibt ein paar Zeichen, mit denen die Taucher kommunzieren.

"Gefällt mir - Symbol"  bedeutet:"Ich tauche auf!"

                        "Gefällt mir nicht - Symbol" ist das Zeichen für Abtauchen.

                                             "Das OK-Zeichen bedeutet: "Alles ist gut!"

                                     Dieses Zeichen bedeutet "Schau mal!"

                     Dieses Handzeichen bedeutet "Langsamer" oder "STOP!"

                              Sehr wichtiges Zeichen:  "Ich habe keine Luft mehr!"

4. Was gehört zur Ausrüstung der Taucher?

   Dazu gehören der Anzug, die Taucherbrille (die Tauchermaske), die Schwimmflossen, der Bleigurt, die Pressluftflasche.

5. Wann kann man ein Taucher werden?

Erst mit 16 Jahren könnt ihr der Prüfung beitreten ( 15 Stunden Theorie und noch 15 Stunden praktische Übungen mit dem Tauchlehrer).

Die Stunde war leider schnell fertig, aber schöne Erinnerungen bleiben. Wie das alles aussah, schauen Sie in der Fotogalerie unten.

Fotogalerie: