Rubrika za vrednovanje umne mape:
|
|
Nije zadovoljavajuće (0 bodova) |
Zadovoljen minimum (1 bod) |
Zadovoljeno djelomično (2 boda) |
Zadovoljeno u potpunosti (3 boda) |
|---|---|---|---|---|
|
Sadržaj |
Obuhvaćen jedva minimum pojmova (manje od 50%). | Obuhvaćena osnovna razina ključnih pojmova (50 % – 75 %). | Obuhvaćena je većina pojmova (75 % – 90 %). | Obuhvaćeni su gotovo svi pojmovi (više od 90 %). |
|
Opis sadržaja (ovaj se element boduje dvostruko) |
Pojmovi su uglavnom tek šturo navedeni. Postoji značajna greška ili više njih u opisu. | Pojmovi su opisani uglavnom jasno ali nepotpuno. Postoje greške u opisu. | Većina pojmova je su potpuno i jasno opisana. | Opis svih pojmova je potpun, jasan i pokazuje duboko razumijevanje koncepta. |
|
Organizacija (grupiranje i povezivanje) |
Umna mapa je neorganizirana.
Ako i postoje veze i hijerarhija između nekih pojmova, ti su odnosi slabi ili nepostojeći. |
Umna mapa je djelomično organizirana. Neke veze između pojmova imaju smisla. Nazire se hijerarhija između pojmova. | Umna mapa je jasno organizirana. Čvrste su veze između pojmova i jasna je hijerarhija. Prikazani odnosi imaju logičan smisao. | Umna mapa je jasno i izuzetno pregledno organizirana. Sveobuhvatne su veze između pojmova, naglašena hijerarhija i svi odnosi imaju logičan smisao. |
|
Jasnoća prikaza |
Sadržaji i njihove veze prikazani su nejasno i zbunjujuće. Gotovo je neznatno prisutno korištenje boja ili kodova. | Dio prikaza sadržaja i veza je nejasan ili nepotpun. Postoje pokušaji korištenja boja ili kodova, ali su nejasni ili nedosljedni. | Sadržaji i njihove veze prikazani su jasno. Korištenje boja ili kodova ističe odnose i pripomaže pamćenju većine aspekata umne mape. | Prikaz svih sadržaja i njihovih veza toliko je jasan da se ističe njihovo iznimno razumijevanje.
Korištenje boja ili kodova učinkovito pridonosi smislenom pojašnjavanju svih aspekata umne mape. |
|
odličan |
vrlo dobar |
dobar |
dovoljan |
nedovoljan |
|---|---|---|---|---|
|
15 – 14 |
13 – 12 |
11 – 10 |
9 – 7 |
6 – 0 |
Komentari