Obavijest o načinu održavanja nastave
Poštovani roditelji i dragi učenici,
u sljedećem tjednu nakon neradnog dana za blagdan Svih svetih,
utorak i srijeda, 2. i 3. studenoga - su jesenski praznici za učenike te se nastava tih dana neće održati. 🍃 🍂 🍁 ⚽️ 🧸
Učenicima želimo da se odmore i ugodno provedu.
Nakon toga, u četvrtak i petak, 4. i 5. studenoga, nastava će se za sve učenike OŠ Dalj (i PŠ Erdut) održati na daljinu, virtualnim putem. 💻
O svim novim informacijama, kao i uvijek, obavijestit ćemo Vas uobičajenim kanalima komunikacije - razrednici svoje učenike i roditelje, te putem mrežne stranice Škole.
Pošalji prijatelju
Molimo stranke da svoje upite i zahtjeve Školi dostave prvenstveno putem e-pošte na adresu ured@os-dalj.skole.hr, ili kontaktiraju Školu na brojeve telefona:
ravnatelj 031/592-155, tajništvo 031/590-195.
Stranke pri dolasku u Školu trebaju pozvoniti na ulaznim vratima te pričekati upute zaposlenika.
adresa elektroničke pošte za primanje pismena:
ured@os-dalj.skole.hr
Poštovani roditelji, u slučaju pojave simptoma bilo kakve zarazne bolesti kod Vašeg djeteta, osobito koji upućuju na moguću zarazu COVID-19:
- povišena tjelesna temperatura (pod pazuhom >37,2°C)
- simptomi respiratorne bolesti - kašalj, poteškoće u disanju, grlobolja
- poremećaj osjeta njuha i okusa
- gastrointestinalne smetnje (proljev, povraćanje i bol u trbuhu, posebno kod manje djece)
potrebno je dijete ostaviti kod kuće, te nazvati telefonom izabranog liječnika obiteljske medicine/pedijatra i razrednika Vašeg djeteta.
Roditelj može opravdati izostanak djeteta s nastave koji traje do tri radna dana.
Opravdanost izostanka s nastave, zbog zdravstvenih razloga, u trajanju duljem od tri radna dana uzastopno dokazuje se liječničkom potvrdom.
| « Rujan 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Obrazovni portali |  |
 |
