Buon giorno ragazzi!

Avete visto questi giorno che tempo? Difficile da dire in quale stagione esattamente ci troviamo.. autunno? Inverno? Primavera?

Due proverbi adatti a questo mese:

“D’aprile non ti scoprire”

“April, apriletto, un dì freddo un dì caldetto”

 Entrambi sottolineano la variabilità del tempo meteorologico, relativa al periodo primaverile.

Ma vi chiedete perche parlo del tempo? Lo spevate che qualche giorno fa si è celebrata la giornata della meteorologia??

Il 23 marzo è stata scelta come Giornata mondiale della meteorologia.

Esiste l'Organizzazione Meteorologica Mondiale (OMM) che ha il compito di promuovere la ricerca e la cooperazione tra i Paesi e lo scambio di informazioni per la sicurezza, il benessere della popolazione e la qualità dell'ambiente. 

Alcuni di voi dovrebbero ricordarsi cos’ è la meteorologia, altri forse sentono questo termine per la prima volta.

La metereologia è la scienza che studia l’atmosfera terrestre e i suoi fenomeni.
Da sempre l’uomo ha cercato di capire e di prevedere i fenomeni della nostra atmosfera. Il primo documento di metereologia fu scritto da Aristotele nel 340 a.C. (piu’ di 2000 anni fa!).

Qui di seguito si trova un breve filmato su tempo meteorologico:

https://www.youtube.com/watch?v=mxQQNkBlbx0

Chi è un meteorologo?

Il meteorologo è un professionista che studia il cambiamento degli eventi atmosferici. Effettua osservazioni e previsioni sul cambiamento del tempo quotidiano o settimanale, riguardante una determinate zona geografica.

Questi sono alcuni dei compiti che un meteorologo è chiamato a svolgere:

• monitoraggio della situazione meteorologica
• installazione, messa in opera e controllo delle strumentazioni per il rilevamento
• elaborazione delle previsioni sulla breve distanza
• utilizzo di strumentazioni statistiche e matematiche utili alla definizione di piani di previsione
• traduzione e divulgazione dei risultati delle ricerche in linguaggio facile e condiviso

Diventa anche tu un meterologo/a!

Il cartone (qui sotto) mostra la creazione di una tabella, nella quale puoi ogni giorno, segnare: la data, la temperatura e lo stato del cielo; questo ti permetterà dopo un lungo periodo di osservazione, di mettere in relazione temperatura e lo stato del cielo e sviluppare, così, un’idea realistica delle variazioni meteorologiche.

http://www.raiscuola.rai.it/articoli/il-tempo-meteorologico/4142/default.aspx

Invece qua potete trovare un filmato sulla meterologia e i fenomeni atmosferici:

https://www.youtube.com/watch?v=E0X-5Pk88Zc

 Esperimenti scientifici - crea le nuvole in una bottiglia o in un vaso!

Prima di cominciare, guarda il filmato che mostra i procedimenti dell’esperimento:

https://www.youtube.com/watch?v=G6CtDKQUR-c

Cosa serve:

Un adulto che ti aiuti!

- un barattolo di vetro con coperchio
- acqua calda,
- ghiaccio,
- un foglio di carta scura,
- uno spray (la lacca per capelli o del deodorante per ambienti)

Cosa fare:

- Assicurarsi che il vaso di vetro sia perfettamente pulito, poi versare l’acqua calda per un centimetro circa e agitare un po’ per far arrivare il calore lungo le pareti del vaso.

- Aprire il barattolo e metterci il piatto di plastica con sopra del ghiaccio.

Fatto questo si potrebbe formare della condensa sulle pareti del vaso, ma non ancora la nuvola.

- Ora prendete lo spray, sollevate il coperchio di ghiaccio, spruzzate in piccola quantità nel barattolo, quindi molto rapidamente riposizionate il coperchio.

- Le nuvole cominceranno a formarsi: per visualizzarle meglio potete utilizzare la carta di colore scuro come sfondo.

- Se poi sollevate  il coperchio la vostra nuvola uscirà dal vaso e sarà possibile toccarla.

Avete pure in allegato un gioco da scaricare 

BUON DIVERTIMENTO!