Osnovna škola Frana Krste Frankopana Osijek

2. c

Danas, 2. listopada, integracijom Likovne kulture i Sata razrednika obilježili smo Međunarodni dan nenasilja. Učenici su podijeljeni u dvije skupine. Najprije smo razgovarali o tome što je komunikacija, a zatim pogledali kratki animirani film o komunikaciji dvaju dječaka. Zaključili smo da komunikacija može biti nasilna i nenasilna te da nasilna komunikacija može dovesti do sukoba. Na priči o dvojici sukobljenih dječaka, Damiru i Nemiru, proučili smo kako se uspinjemo stepenicama sukoba. Zaključili smo da je svako loše ponašanje u sukobu korak gore, a svako dobro ponašanje korak dolje. Učenici su iznosili svoja iskustva o nasilnoj komunikaciji te promišljali na koji su način nenasilnom komunikacijom mogli spriječiti sukob. Zaključili smo da nasilje nije rješenje. Razgovarali smo o osobinama Superheroja koji pomaže u rješavanju nasilja, a zatim im je zadatak bio izraditi ga i osmisliti mu ime. O izvrsnoj komunikaciji i suradnji unutar skupine govore njihovi radovi.

1. a

Nakon razgovora o nasilnom ponašanju, vrstama nasilja i načinima kako možemo spriječiti nasilje, bacili smo se na smišljanje vlastitih superheroja nenasilja.

1. b

Nakon odgledanog animiranog filma i razgovora o primjerenom ponašanju prema drugima, pisali smo poruke nenasilja i crtali svoje superheroje nenasilja.

7. b

U 7. b su smatrali da je nenasilna komunikacija temelj nenasilnog rješavanja sukoba te su se bavili "JA" i "TI" porukama kako bi uvidjeli razliku te pokušali to primijeniti i u svakodnevnoj komunikaciji. Da sve bude ugodnije i zanimljivije, sat razrednika održan je u našoj učionici na otvorenome.