Osnovna škola Krunoslava Kutena

Nakon čitanja lektirnog djela Sadako hoće živjeti, kojem je svrha osvješćivanje velikih ratnih strahota koje se najveću posljedicu ostavile na onima koji su za njih najmanje krivi – djeci, osmaši su imali potrebu kreativno se izraziti. Ovaj roman nosi snažnu antiratnu tematiku i opomenu da se ljudski umovi ne trebaju zloupotrebljavati, već da ih trebamo koristiti za poboljšanje života i čovječanstva. Neiskvareni umovi naših osmaša izrađivali su ždralove, kao znak podrške djevojčici Sadako, prezentacije o Japanu, kvizove, a dvojica dječaka, Zvonimir i Domagoj Herček, istaknula su se svojim 3D prikazima atomske bombe i spomenika podignutog u čast Sadako, ali i sve ostale djece koja su bila žrtve tog neljudskog čina. 

Nakon čitanja lektirnog djela Sadako hoće živjeti, kojem je svrha osvješćivanje velikih ratnih strahota koje se najveću posljedicu ostavile na onima koji su za njih najmanje krivi – djeci, osmaši su imali potrebu kreativno se izraziti. Ovaj roman nosi snažnu antiratnu tematiku i opomenu da se ljudski umovi ne trebaju zloupotrebljavati, već da ih trebamo koristiti za poboljšanje života i čovječanstva. Neiskvareni umovi naših osmaša izrađivali su ždralove, kao znak podrške djevojčici Sadako, prezentacije o Japanu, kvizove, a dvojica dječaka, Zvonimir i Domagoj Herček, istaknula su se svojim 3D prikazima atomske bombe i spomenika podignutog u čast Sadako, ali i sve ostale djece koja su bila žrtve tog neljudskog čina. 

Nakon čitanja lektirnog djela Sadako hoće živjeti, kojem je svrha osvješćivanje velikih ratnih strahota koje se najveću posljedicu ostavile na onima koji su za njih najmanje krivi – djeci, osmaši su imali potrebu kreativno se izraziti. Ovaj roman nosi snažnu antiratnu tematiku i opomenu da se ljudski umovi ne trebaju zloupotrebljavati, već da ih trebamo koristiti za poboljšanje života i čovječanstva. Neiskvareni umovi naših osmaša izrađivali su ždralove, kao znak podrške djevojčici Sadako, prezentacije o Japanu, kvizove, a dvojica dječaka, Zvonimir i Domagoj Herček, istaknula su se svojim 3D prikazima atomske bombe i spomenika podignutog u čast Sadako, ali i sve ostale djece koja su bila žrtve tog neljudskog čina.