| « Listopad 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Školska knjižnica je informacijsko, medijsko, komunikacijsko i kulturno središte škole. Sadržaj školske knjižnice čini organizirana zbirka knjižne i neknjižne građe koja se koristi za informacijske, obrazovne, stručne i kulturne potrebe korisnika. Program školske knjižnice sastavni je dio školskog kurikuluma te je uključen u nastavni proces škole.
Knjižnica OŠ „Klana“ sadrži 2955 jedinica knjižne građe i 172 jedinice AV građe te je fond školske knjižnice podijeljen na književnost za najmlađe, književnost za djecu, književnost za omladinu, stručnu literaturu, referentnu zbirku te AV građu. U školskoj se knjižnici potiče razvijanje čitalačke kulture.
Pristup građi je slobodan, a korisnici su svi učenici i djelatnici škole.
U okviru rada školske knjižnice provode se odgojno-obrazovne aktivnosti, organiziraju se susreti s književnicima te se održavaju izvannastavne aktivnosti: Mladi knjižničari, Građanski odgoj i obrazovanje i projekti: Čitanjem do zvijezda, Čitajmo zajedno, Digitalni učenički inkubator te Čitalačka radionica .
Odgojno-obrazovni rad s učenicima u školskoj knjižnici:
- upućivanje na knjige kao stalni izvor raznovrsnih znanja i informacija
- razvijanje čitalačke kulture
- upoznavanje učenika s načinom korištenja izvora informacija
- korištenje usluge školske i drugih knjižnica
- upućivanje na primarne i sekundarne izvore informacija za potrebe cjeloživotnog učenja
- zauzimanje pozitivnog stava prema knjizi, knjižnici i njezinoj sveukupnoj građi
- razvijanje komunikacijskih, informacijskih i istraživačkih sposobnosti i vještina
- poticanje, organizacija, provođenje i prezentacija projekata
- suradnja sa školama i drugim knjižnicama na projektima i programima
- upoznavanje učenika s postojećom knjižničnom građom – pomoć pri odbiru knjiga i upućivanje na čitanje književnoumjetničkih djela, znanstveno-popularnih djela te stručne literature i znanstveno-popularnih časopisa
- potpora odgojno-obrazovnome procesu
- obilježavanje važnijih nadnevaka tijekom školske godine
- provođenje edukativnih radionica iz različitih obrazovnih predmeta
- provođenje radionica na temu medijske pismenosti te građanskog odgoja i obrazovanja
Stručna suradnica knjižničarka: Ksenija Sobotinčić Štropin, prof., mag. bibl.
VALENTINOVO U NAŠOJ ŠKOLI
Raspisivanjem tradicionalnog natječaja „Sretno Valentinovo“ za najljepšu ljubavnu pjesmu, priču i likovni rad na temu ljubavi, u školi se obilježava Dan sv. Valentina i „mjesec ljubavi“. Mnogi su pokazali svoje literarno i likovno umijeće u izradi svojih djela, a nastavku pogledajte koji su učenici u tome bili najuspješniji.
NAJLJEPŠA LJUBAVNA PJESMA:
1. mjesto: „Valentinovo“
– Marija Samaržija, 7.razr.
2. mjesto: „Moja simpatija“
- Iris Grgurić, 6.razr.
3. mjesto: „Ljubav“
- Laura Gauš, 4.razr.
POSEBNE KATEGORIJE
Najljepša ljubavna pjesma na Klanjskom dijelektu:
„Jubav“
– Laura Valenčić, 4.razr.
Najljepši ljubavni literarni sastavak:
„Valentinovo“ – Eva Keškić, 2.razr.
NAJBOLJI LIKOVNI RADOVI NA TEMU LJUBAVI:
1. mjesto: Nensi Simčić, 3. razr.
2. mjesto: Mia Bošnjak, 1. razr.
Noel Rubeša, 2. razr.
3. mjesto: Eva Keškić, 2.razr.
Mia Filčić, 4.razr.
Pohvaljujemo sve koji su sudjelovali na ovogodišnjem natječaju i nadamo se da će se odazvati i dogodine, a ujedno pozivamo i sve ostale da se uključe.
Pošalji prijatelju
Vozni red 24 25 - povratak – 16.9.-20.9..docx
Vozni red -polazak -od 9. 9.2024..docx
