Osnovna škola Ostrog Kaštel Lukšić

PROJEKTNI DAN U NAŠOJ ŠKOLI

02.06.2010.

Učenici naše škole dugo su istraživali, skladali, smišljali i izrađivali projekte na temu ,,Kulturna i povijesna baština grada Kaštela“, kako bi 02.06.2010. na projektni dan iskazali svoje znanje i razmišljanja o blagu našega grada.

Druženja su započela sportskim natjecanjima u kojima su sudjelovali učenici nižih razreda. Na školskom igralištu sve je vrvilo od uzvika, aplauza i smijeha.

Nakon sportskih natjecanja  slijedio je drugi dio projekta, razgledavanje plakata. Po cijelom atriju naše poglede su privlačili plakati s veselim i maštovitim naslovima, crtežima, slikama, sastavima i pjesmama. Ušli smo u učionice i uredili ih za projektni dan.

U pojedinačnim su se učionicama igrale igre i rješavale osmosmjerke i križaljke.

I što se još može reći nego NAŠ TRUD SE ISPLATIO!

Svi su zadovoljni, i nastavnici i učenici.

Naša upornost i mašta omogućili su nam da steknemo novo znanje i još ljepša sjećanja na našu baštinu.

A naša Kaštela su nam inspiracija da i dalje budemo ovako maštoviti.

                                                                                       Dea Grgurević, 5.c

PROJEKTNI DAN U NAŠOJ ŠKOLI

02.06.2010.

Učenici naše škole dugo su istraživali, skladali, smišljali i izrađivali projekte na temu ,,Kulturna i povijesna baština grada Kaštela“, kako bi 02.06.2010. na projektni dan iskazali svoje znanje i razmišljanja o blagu našega grada.

Druženja su započela sportskim natjecanjima u kojima su sudjelovali učenici nižih razreda. Na školskom igralištu sve je vrvilo od uzvika, aplauza i smijeha.

Nakon sportskih natjecanja  slijedio je drugi dio projekta, razgledavanje plakata. Po cijelom atriju naše poglede su privlačili plakati s veselim i maštovitim naslovima, crtežima, slikama, sastavima i pjesmama. Ušli smo u učionice i uredili ih za projektni dan.

U pojedinačnim su se učionicama igrale igre i rješavale osmosmjerke i križaljke.

I što se još može reći nego NAŠ TRUD SE ISPLATIO!

Svi su zadovoljni, i nastavnici i učenici.

Naša upornost i mašta omogućili su nam da steknemo novo znanje i još ljepša sjećanja na našu baštinu.

A naša Kaštela su nam inspiracija da i dalje budemo ovako maštoviti.

                                                                                       Dea Grgurević, 5.c

PROJEKTNI DAN U NAŠOJ ŠKOLI

02.06.2010.

Učenici naše škole dugo su istraživali, skladali, smišljali i izrađivali projekte na temu ,,Kulturna i povijesna baština grada Kaštela“, kako bi 02.06.2010. na projektni dan iskazali svoje znanje i razmišljanja o blagu našega grada.

Druženja su započela sportskim natjecanjima u kojima su sudjelovali učenici nižih razreda. Na školskom igralištu sve je vrvilo od uzvika, aplauza i smijeha.

Nakon sportskih natjecanja  slijedio je drugi dio projekta, razgledavanje plakata. Po cijelom atriju naše poglede su privlačili plakati s veselim i maštovitim naslovima, crtežima, slikama, sastavima i pjesmama. Ušli smo u učionice i uredili ih za projektni dan.

U pojedinačnim su se učionicama igrale igre i rješavale osmosmjerke i križaljke.

I što se još može reći nego NAŠ TRUD SE ISPLATIO!

Svi su zadovoljni, i nastavnici i učenici.

Naša upornost i mašta omogućili su nam da steknemo novo znanje i još ljepša sjećanja na našu baštinu.

A naša Kaštela su nam inspiracija da i dalje budemo ovako maštoviti.

                                                                                       Dea Grgurević, 5.c

PROJEKTNI DAN U NAŠOJ ŠKOLI

02.06.2010.

Učenici naše škole dugo su istraživali, skladali, smišljali i izrađivali projekte na temu ,,Kulturna i povijesna baština grada Kaštela“, kako bi 02.06.2010. na projektni dan iskazali svoje znanje i razmišljanja o blagu našega grada.

Druženja su započela sportskim natjecanjima u kojima su sudjelovali učenici nižih razreda. Na školskom igralištu sve je vrvilo od uzvika, aplauza i smijeha.

Nakon sportskih natjecanja  slijedio je drugi dio projekta, razgledavanje plakata. Po cijelom atriju naše poglede su privlačili plakati s veselim i maštovitim naslovima, crtežima, slikama, sastavima i pjesmama. Ušli smo u učionice i uredili ih za projektni dan.

U pojedinačnim su se učionicama igrale igre i rješavale osmosmjerke i križaljke.

I što se još može reći nego NAŠ TRUD SE ISPLATIO!

Svi su zadovoljni, i nastavnici i učenici.

Naša upornost i mašta omogućili su nam da steknemo novo znanje i još ljepša sjećanja na našu baštinu.

A naša Kaštela su nam inspiracija da i dalje budemo ovako maštoviti.

                                                                                       Dea Grgurević, 5.c