KNJIŽEVNA ČAJANKA
Autor: Ivana Kosko, 20. 10. 2022.
Mjesec školskih knjižnica započinjemo Književnom čajankom, odnosno satom Hrvatskoga jezika u knjižnici. Učenici petih razreda i njihove učiteljice posjetili su školsku knjižnicu i proveli vrijeme uz knjigu, smirujuću glazbu, kekse i topao čaj. Često nam se događa da kod učenika viših razreda čujemo da ne vole čitati te da su knjige dosadne. U vremenu mobitela, računala i videoigara, vjerujemo da je uživanje u knjizi lako palo u drugi plan. Međutim, svjesni toga da ljudi koji tijekom svog života čitaju imaju razvijenije metalne sposobnosti i bolje pamćenje te da redovni čitatelji imaju širi rječnik i šire znanje, osmislili smo sat čitanja u knjižnici za učenike petih razreda kako bismo im tu aktivnost učinili privlačnijom. Učenike smo zamolili da ponesu deke i jastučiće te da se udobno smjeste na podu knjižnice. Knjižničarka je pripremila različite naslove, a da stvari učini zanimljivijima, spremila ih je u vrećice označene brojevima. Učenici su izvlačili papiriće s brojevima, preuzimali vrećice te se smještali na svoje mjesto. Zadatak je bio jednostavan - čitati, grickati pripremljene kekse i piti topli čaj za koje su se pobrinule školske kuharice. Kako bi nam atmosfera bila što ugodnija, tiha je glazba ispunjavala prostor knjižnice. Na kraju sata, učenici su nam rekli da su se osjećali smireno, opušteno i sretno. Razgovorom o pročitanim stranicama željeli smo potaknuti njihovu znatiželju te ih navesti na posudbu neke od ponuđenih knjiga. Jesmo li u tome uspjeli? Zaključite sami iz njihovih komentara u nastavku ove vijesti.
Prošli sat bio mi je odličan. Knjiga je bila super, keksi su bili ukusni i čaj je bio dobar. Knjiga mi se svidjela jer je imala neka slova velik , a neka mala te više malih priča.
Lana Jančec
Bilo mi je jako lijepo, posebno mi se svidjelo to što je bilo jako tiho i opuštajuće. Knjiga je bila dosta zanimljiva i napeta. Vrijeme je jako brzo prošlo. Jedva čekam opet nešto poput Književne čajanke.
Mark Šurina
U knjižnici mi je bilo super. Dobio sam knjigu Kako je tata osvojio mamu. Bilo je opuštajuće i svi smo bili dobri. Volio bih da još puno puta idemo u knjižnicu. Iz knjiga možemo puno toga naučiti.
Zvonimir Špiranec
U knjižnici mi je bilo jako lijepo i ugodno. Moja knjiga je bila zanimljiva. Jako mi je pomoglo u čitanju to što je bila tišina pa sam se mogla koncentrirati. Vrijeme je prošlo jako brzo. Htjela bih da opet imamo čajanku.
Nika Perić
Meni je u knjižnici bilo super. Nismo trebali ništa pisati. Morali smo samo čitati i piti čaj. Bilo je lijepo od knjižničarke što nam je skuhala čaj i dala nam kekse. Meni je bilo odlično!
Pavel Shurganov
Kada sam čula da ćemo imati čajanku mislila sam da ćemo samo piti čaj, ali smo čitali jeli i pili. Meni je bilo sjajno, ali nekako mi knjiga nije bila zanimljiva. Bilo mi je lijepo i opuštajuće. Jako volim čitati knjige i priče, ali mi knjiga koju sam dobila nije bila zabavna. Neke dijelove nisam shvatila niti razumjela, ali nekad ću je posuditi i pročitati ju. Ne znam bih li je preporučila, nekako je dosadna, ali nisam ju pročitala do kraja. Ipak, možda ima i zanimljivih događaja koje nisam pročitala. Željela bih da opet imamo čajanku u knjižnici.
Angelina Balog Matak
Ova web stranica koristi kolačiće (eng. cookies) radi pružanja boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Više informacija o tome možete pronaći u Pravilniku o zaštiti podataka.
U školskoj godini 2023./2024. naša škola sudjeluje u dvogodišnjem međunarodnom Erasmus+ projektu ‘Solidarity is About Youth - SAY’/‘p.s. Pokreni solidarnost!’ koji se paralelno održava u Hrvatskoj, Španjolskoj, Sloveniji, Italiji, Francuskoj i Poljskoj. Cilj projekta je obogatiti nastavu građanskog odgoja i obrazovanja, a s učenicima obraditi teme solidarnosti, siromaštva, nejednakosti, diskriminacije, ljudskih prava te suvremene svjetske izazove i to kroz obradu fotografija i pisanje osvrta. Fotografije koje će učenici analizirati prednji su dio razglednice koju će poslati svojim sugrađanima, poput “poruka u boci” s ciljem pokretanja dijaloga o solidarnosti s lokalnom zajednicom - odgovorite im! Tijek projekta možete pratiti na: https://www.fraternity-card.eu/ U Hrvatskoj projekt vodi Centar za mirovne studije, a našoj školi koordinatorica je Ivana Kosko. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske Unije iz programa Erasmus+.
RODITELJSKI PRO
Roditeljski sastanak posebnog razrednog odjela održat će se u ponedjeljak, 27. 5. 2024. s početkom u 18.00 sati. razrednica Katarina Ivša
24.05.2024. 15:27
RODITELJSKI 7.B
Poštovani roditelji, obavještavam vas kako će se roditeljski sastanak 7. B razreda održati u UTORAK, 28.5. s početkom u 19.00 sati. razrednica Sanja Ivanović
24.05.2024. 15:27
RODITELJSKI 8. razreda
Zajednički roditeljski sastanak za roditelje učenika osmih razreda održat će se u utorak, 4.6. u 18 h. Tema je upis u srednju školu. Razrednice osmih razreda
22.05.2024. 09:58
RODITELJSKI 7. A
Poditeljski sastanak 7.a održat će se u utorak, 28.5.2024. u 19h. razrednica Ivana Skočić
ZDRAVE PREHRAMBENE NAVIKE U 1.A
Ove nastavne godine, 2023./2024., učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav, zajedno s učiteljicom Danijelom Knežević, priključili su se međunarodnom eTwinning projektu “ Zdrave prehrambene navike“. Prvašići su realizirali mnoge aktivnosti; što se sve može napraviti od jabuka, izrađivali zdrave jelovnike, obilježili Medni dan i promociju meda kao zdrave zamjene za šećer, istraživali voće i povrće te vitamine koje sadrže i za što su najbolji, računali pomoću zdravih namirnica, obilježili Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje, dramatizirali igrokaze, izrađivali voćne salate i služili je drugim učenicima te još mnoge druge aktivnosti. Cilj ovog projekta jest razvijanje zdravih prehrambenih navika u kojima je želja osvijestiti važnost zdrave i raznolike prehrane od najranije životne dobi te konzumiranje namirnica bogatih vitaminima, mineralima, cjelovitim žitaricama, orašastim plodovima i sjemenkama. Kod učenika se razvijalo i odgovorno ponašanje prema tradicionalnom nasljeđu i blagdanima koji su dio našeg tradicionalnog kulturnog nasljeđa. Učenici su tijekom realizacije projekta upoznati i s utjecajem određene vrste hrane na njihovo zdravlje te su kroz različita istraživanja proširiti znanje o povezanosti hrane sa zdravljem. Tijekom trajanja projekta, surađivano je u raznim aktivnostima s ostalim projektnim partnerima, a za uspješnu realizaciju projekta, razred je nagrađen potvrdom i zahvalnicom od strane autorica i stručnog tima. Učenicima je sudjelovanje u projektu bilo zanimljivo te planiramo nastaviti rad na projektu i u drugom razredu. Sve projektne aktivnosti učenika 1. a razreda dostupne su u Wakelet kolekciji na poveznici https://wakelet.com/wake/1icXGInmx3tYzrnzShDFD
01.03.2024. 15:07
VRLO GLADNA GUSJENICA U 1. A
Kako naučiti dane u tjednu bez muke i stresa? Putem zanimljivog štiva koje učenike poučava o prirodnom fenomenu transformacije gusjenice u leptira, uči djecu dane u tjednu, ali i nazive raznih namirnica i hrane. Učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav poslušali su priču „Vrlo gladna gusjenica“ Erica Carlea. Nakon zajedničkog razgovora uslijedio je stvaralački rad. Svaki dan u tjednu nešto se događalo s našom gladnom gusjenicom koja se na kraju priče pretvorila u predivnog lektira. Učenici su ilustrirali dijelove priče koje su izvukli iz čarobnog šešira priča, a svaki ilustrirani dio dobio je i svoj zvučni zapis - svaki učenik čitao je dio priče koji je i ilustrirao. Učenici su se susreli i s izradom digitalne slikovnice u digitalnom alatu Bookcreator, a na svoj su rad jako ponosni kao i njihovi roditelji koji putem linka u svojim domovima čitaju slikovnicu koja je nastala u našoj maloj učionici. Slikovnicu možete pročitati / poslušati i vi! https://read.bookcreator.com/IoWmkxZpgY1tPRBlWzYt_36_5i0ko6oVwez59XdxTZk/V9il-zCfTwSTQBmcXwaGew
ZAHVALJUJEMO TVRTKI MONTING D.O.O. NA VELIKODUŠNOJ DONACIJI ZA
IZRADU SKULPTURE IGRA
U DVORIŠTU NAŠE ŠKOLE.
Hrvatsko knjižničarsko društvo u suradnji s pedagozima, učiteljima i knjižničarima, svake godine izabire najbolje naslove za male knjigoljupce i njihove roditelje. Dosadašnje liste knjiga pogledajte OVDJE.
