CIRKUS ŠKOLIKUS – novo lice Dana otvorenih vrata škole
Autor: Ivana Budimčić, 17. 11. 2016.
Ove smo godine, želeći pokazati nešto novo i drugačije, a potaknuti otkrićem cirkuske pedagogije, novog područja u edukaciji, pokrenuli školski projekt Cirkus školikus i odlučili na Dan otvorenih vrata škole na pozornicu postaviti pravu cirkusku arenu. Cirkuska pedagogija kombinira fizičke aktivnosti koje se nalaze u cirkusu i upotrebu umjetničkih vještina s obrazovnim sadržajima i ciljevima. Ova radna metoda usmjerena je na poticanje psihomotoričkog razvoja koji predstavlja važan aspekt života mladih ljudi. Poticanje djece i mladih da se okušaju u ovom atraktivnom I zabavnom načinu osobnog izražavanja i samorazvoja doprinosi razvoju hrabrosti i njihove prirodne potrebe da poboljšaju karakter u potrazi za pozitivnim aktivnostima, razvija samopoštovanje I socijalne vještine. Idejna autorica i voditeljica projekta je učiteljica hrvatskog jezika Dragana Turkalj, a drugi su učitelji i suradnici uključeni u projekt kroz različite aktivnosti koje se provode s učenicima: izradu kostima i scenografije, osmišljavanje i uvježbavanja akrobatskih, plesnih i glumačkih točaka, odabir glazbe i svjetlosnih efekata.
Predstava koja je premijerno prikazana na Dan otvorenih vrata osmišljena je tako da uključi što više učenika koji će u njoj pokazati svoje vještine. Paralelna su razredna odjeljenja na čelu s učiteljicama i razrednicima morala osmisliti vlastite cirkuske točke, tako da se predstava sastojala od osam točaka (1. – 8. razred) u kojima su prikazane iznimne vještine naših učenika. Prvi su se razredi predstavili prekrasnim cirkuskim kostimima i zahtjevnom koreografijom malih balerina, pudlica, mačkica i klaunova, a sve ih je predvodio i iz čarobnog ogledala izvukao jedan poseban mađioničar - baletan.
Drugi su razredi izveli efektnu plesnu točku sa šarenim kišobranima na poznati dječji evergreen Kišobran za dvoje. Treći i četvrti razredi oduševili su nas svojim vještinama baratanja hulahopom, žongliranju štapovima i lopticama, plesnim točkama i svojim malim ljudima od gume.
Peti su razredi, prema tradiciji novijih cirkuskih trupa, izveli kratku kazališnu predstavu o neobičnoj djevojčici Iglici koja je „drugačija“, no koju na kraju ipak svi prihvate u društvu. Šestaši su na pozornicu postavili mađioničarsku točku u kojoj veličanstveni mađioničar Sven reže po pola mladu damu iz publike, a izveli su i malu ljudsku piramidu kao uvod u vratolomije učenika osmih razreda.
Sedmi su razredi oduševili publiku točkom Crno-bijeli svijet gdje su pokazali posebnu vještinu sinkronizacije u pokretima i neobične optičke varke koje su izveli svojim tijelima. Izvanrednu koncentraciju, snagu i uvježbanost pokazali su osmi razredi u nekoliko različitih formacija ljudskih piramida koje su svojom visinom izmamili zabrinute i oduševljene povike publike te su nekoliko puta pozivani da ponove svoju točku.
U nastanku i organizaciji predstave sudjelovalo je preko 50 djelatnika škole i više od 160 učenika, a uključili su se i roditelji. Ovim putem zahvaljujemo svim roditeljima za pomoć u izradi kostima i vrhunske šminke, kao i za njihovo razumijevanje i dovođenje učenika na sve probe i druge povezane izvannastavne aktivnosti.
Projekt Cirkus školikus ide i dalje. Upotpunjuju se kostimi, točke se uvježbavaju do savršenstva jer planiraju se gostovanja u svim obližnjim kazališnim dvoranama gdje će predstavu moći pogledati svi zaljubljenici u kazalište i cirkus.
Ova web stranica koristi kolačiće (eng. cookies) radi pružanja boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Više informacija o tome možete pronaći u Pravilniku o zaštiti podataka.
U školskoj godini 2023./2024. naša škola sudjeluje u dvogodišnjem međunarodnom Erasmus+ projektu ‘Solidarity is About Youth - SAY’/‘p.s. Pokreni solidarnost!’ koji se paralelno održava u Hrvatskoj, Španjolskoj, Sloveniji, Italiji, Francuskoj i Poljskoj. Cilj projekta je obogatiti nastavu građanskog odgoja i obrazovanja, a s učenicima obraditi teme solidarnosti, siromaštva, nejednakosti, diskriminacije, ljudskih prava te suvremene svjetske izazove i to kroz obradu fotografija i pisanje osvrta. Fotografije koje će učenici analizirati prednji su dio razglednice koju će poslati svojim sugrađanima, poput “poruka u boci” s ciljem pokretanja dijaloga o solidarnosti s lokalnom zajednicom - odgovorite im! Tijek projekta možete pratiti na: https://www.fraternity-card.eu/ U Hrvatskoj projekt vodi Centar za mirovne studije, a našoj školi koordinatorica je Ivana Kosko. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske Unije iz programa Erasmus+.
RODITELJSKI PRO
Roditeljski sastanak posebnog razrednog odjela održat će se u ponedjeljak, 27. 5. 2024. s početkom u 18.00 sati. razrednica Katarina Ivša
24.05.2024. 15:27
RODITELJSKI 7.B
Poštovani roditelji, obavještavam vas kako će se roditeljski sastanak 7. B razreda održati u UTORAK, 28.5. s početkom u 19.00 sati. razrednica Sanja Ivanović
24.05.2024. 15:27
RODITELJSKI 8. razreda
Zajednički roditeljski sastanak za roditelje učenika osmih razreda održat će se u utorak, 4.6. u 18 h. Tema je upis u srednju školu. Razrednice osmih razreda
22.05.2024. 09:58
RODITELJSKI 7. A
Poditeljski sastanak 7.a održat će se u utorak, 28.5.2024. u 19h. razrednica Ivana Skočić
ZDRAVE PREHRAMBENE NAVIKE U 1.A
Ove nastavne godine, 2023./2024., učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav, zajedno s učiteljicom Danijelom Knežević, priključili su se međunarodnom eTwinning projektu “ Zdrave prehrambene navike“. Prvašići su realizirali mnoge aktivnosti; što se sve može napraviti od jabuka, izrađivali zdrave jelovnike, obilježili Medni dan i promociju meda kao zdrave zamjene za šećer, istraživali voće i povrće te vitamine koje sadrže i za što su najbolji, računali pomoću zdravih namirnica, obilježili Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje, dramatizirali igrokaze, izrađivali voćne salate i služili je drugim učenicima te još mnoge druge aktivnosti. Cilj ovog projekta jest razvijanje zdravih prehrambenih navika u kojima je želja osvijestiti važnost zdrave i raznolike prehrane od najranije životne dobi te konzumiranje namirnica bogatih vitaminima, mineralima, cjelovitim žitaricama, orašastim plodovima i sjemenkama. Kod učenika se razvijalo i odgovorno ponašanje prema tradicionalnom nasljeđu i blagdanima koji su dio našeg tradicionalnog kulturnog nasljeđa. Učenici su tijekom realizacije projekta upoznati i s utjecajem određene vrste hrane na njihovo zdravlje te su kroz različita istraživanja proširiti znanje o povezanosti hrane sa zdravljem. Tijekom trajanja projekta, surađivano je u raznim aktivnostima s ostalim projektnim partnerima, a za uspješnu realizaciju projekta, razred je nagrađen potvrdom i zahvalnicom od strane autorica i stručnog tima. Učenicima je sudjelovanje u projektu bilo zanimljivo te planiramo nastaviti rad na projektu i u drugom razredu. Sve projektne aktivnosti učenika 1. a razreda dostupne su u Wakelet kolekciji na poveznici https://wakelet.com/wake/1icXGInmx3tYzrnzShDFD
01.03.2024. 15:07
VRLO GLADNA GUSJENICA U 1. A
Kako naučiti dane u tjednu bez muke i stresa? Putem zanimljivog štiva koje učenike poučava o prirodnom fenomenu transformacije gusjenice u leptira, uči djecu dane u tjednu, ali i nazive raznih namirnica i hrane. Učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav poslušali su priču „Vrlo gladna gusjenica“ Erica Carlea. Nakon zajedničkog razgovora uslijedio je stvaralački rad. Svaki dan u tjednu nešto se događalo s našom gladnom gusjenicom koja se na kraju priče pretvorila u predivnog lektira. Učenici su ilustrirali dijelove priče koje su izvukli iz čarobnog šešira priča, a svaki ilustrirani dio dobio je i svoj zvučni zapis - svaki učenik čitao je dio priče koji je i ilustrirao. Učenici su se susreli i s izradom digitalne slikovnice u digitalnom alatu Bookcreator, a na svoj su rad jako ponosni kao i njihovi roditelji koji putem linka u svojim domovima čitaju slikovnicu koja je nastala u našoj maloj učionici. Slikovnicu možete pročitati / poslušati i vi! https://read.bookcreator.com/IoWmkxZpgY1tPRBlWzYt_36_5i0ko6oVwez59XdxTZk/V9il-zCfTwSTQBmcXwaGew
ZAHVALJUJEMO TVRTKI MONTING D.O.O. NA VELIKODUŠNOJ DONACIJI ZA
IZRADU SKULPTURE IGRA
U DVORIŠTU NAŠE ŠKOLE.
Hrvatsko knjižničarsko društvo u suradnji s pedagozima, učiteljima i knjižničarima, svake godine izabire najbolje naslove za male knjigoljupce i njihove roditelje. Dosadašnje liste knjiga pogledajte OVDJE.
