IZVANUČIONIČKA NASTAVA U MUZEJIMA
Autor: Sven Đapa, Dario Agatić, 26. 2. 2018.
Izvanučionička nastava sedmih razreda naše škole ove se veljače održala u Zagrebu, u Povijesnom i Prirodoslovnom muzej. Prvi je zadatak bio napraviti 5 ili više selfija s poznatim kipovima i spomenicima u Zagrebu. Oni koji bi najbolje izvršili zadatak, dobili bi nagradu. Učenici su se podijelili u skupine i tražili znamenitosti. Jedna je skupina kasnila 10 minuta zato jer su išli okolnim putem. Onda su se svi razredi podjelili u dvije velike skupine, jedna skupina je prvo išla u Povijesni muzej, a druga skupina je prvo išla u Prirodoslovni muzej..jpg)
U Povijesnom muzeju učenici su vidjeli i naučili mnogo stvari o hrvatskoj povijesti i kulturi, vidjeli su što se zbivalo u Hrvatskoj tijekom godina i kakva je bila. Muzej je sačuvao puno zanimljivih stvari, a najviše toga bilo je o ratu. Vidjeli su i s čime su se ljudi prije koristili i bavili. Nakon Povijesnog muzeja krenuli su u Hrvatski prirodoslovni muzej. Tamo su učenici vidjeli svakakve životinje, izumrle i one koje još uvijek hodaju zemljom. Prva prostorija u koju su ušli je bila puna kostura životinja. Vidjeli su kako izgleda kostur životinje i kako funkcionira. Sljedeća je prostorija bila posvećena pticama. Bilo je tamo mnogo različitih, šarenih vrsta. Slušali su o staništu nekih ptica i čime se hrane. Sljedeća prostorija bila je puna kukaca. Vodič je rekao nekoliko zanimljivih stvari o kukcima: što rade, jedu i uglavnom kako žive. Sljedeći su bili sisavci, prastari i današnji, a u sredini je bila velika morska psina otvorenih usta. Vodič je pitao gdje su mu zubi, a jedan je učenik rekao odgovor – zubi su mu bili unutra. Nakon toga vodič je nastavio pričati o različitim životinjskim primjercima u prostoriji, a zatim su krenuli u sljedeću prostoriju punu morskih psina i raža. Vodič je pitao učenike par pitanja o njima, a potom smo došli do riba. Bilo ih je puno. Vodič je počeo objašnjavati koje su ribe otrovne, a koje nisu i rekao da ubod najotrovnije hrvatske ribe toliko boli da si čovjek želi otkinuti ruku. Za kraj smo u hodniku pregledali ormariće pune morskih životinja, bakterija i drugih mikroorganizma. Učenici su se zabavili i rado bi opet tako nešto ponovili.
Ova web stranica koristi kolačiće (eng. cookies) radi pružanja boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Više informacija o tome možete pronaći u Pravilniku o zaštiti podataka.
U školskoj godini 2023./2024. naša škola sudjeluje u dvogodišnjem međunarodnom Erasmus+ projektu ‘Solidarity is About Youth - SAY’/‘p.s. Pokreni solidarnost!’ koji se paralelno održava u Hrvatskoj, Španjolskoj, Sloveniji, Italiji, Francuskoj i Poljskoj. Cilj projekta je obogatiti nastavu građanskog odgoja i obrazovanja, a s učenicima obraditi teme solidarnosti, siromaštva, nejednakosti, diskriminacije, ljudskih prava te suvremene svjetske izazove i to kroz obradu fotografija i pisanje osvrta. Fotografije koje će učenici analizirati prednji su dio razglednice koju će poslati svojim sugrađanima, poput “poruka u boci” s ciljem pokretanja dijaloga o solidarnosti s lokalnom zajednicom - odgovorite im! Tijek projekta možete pratiti na: https://www.fraternity-card.eu/ U Hrvatskoj projekt vodi Centar za mirovne studije, a našoj školi koordinatorica je Ivana Kosko. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske Unije iz programa Erasmus+.
RODITELJSKI PRO
Roditeljski sastanak posebnog razrednog odjela održat će se u ponedjeljak, 27. 5. 2024. s početkom u 18.00 sati. razrednica Katarina Ivša
24.05.2024. 15:27
RODITELJSKI 7.B
Poštovani roditelji, obavještavam vas kako će se roditeljski sastanak 7. B razreda održati u UTORAK, 28.5. s početkom u 19.00 sati. razrednica Sanja Ivanović
24.05.2024. 15:27
RODITELJSKI 8. razreda
Zajednički roditeljski sastanak za roditelje učenika osmih razreda održat će se u utorak, 4.6. u 18 h. Tema je upis u srednju školu. Razrednice osmih razreda
22.05.2024. 09:58
RODITELJSKI 7. A
Poditeljski sastanak 7.a održat će se u utorak, 28.5.2024. u 19h. razrednica Ivana Skočić
ZDRAVE PREHRAMBENE NAVIKE U 1.A
Ove nastavne godine, 2023./2024., učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav, zajedno s učiteljicom Danijelom Knežević, priključili su se međunarodnom eTwinning projektu “ Zdrave prehrambene navike“. Prvašići su realizirali mnoge aktivnosti; što se sve može napraviti od jabuka, izrađivali zdrave jelovnike, obilježili Medni dan i promociju meda kao zdrave zamjene za šećer, istraživali voće i povrće te vitamine koje sadrže i za što su najbolji, računali pomoću zdravih namirnica, obilježili Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje, dramatizirali igrokaze, izrađivali voćne salate i služili je drugim učenicima te još mnoge druge aktivnosti. Cilj ovog projekta jest razvijanje zdravih prehrambenih navika u kojima je želja osvijestiti važnost zdrave i raznolike prehrane od najranije životne dobi te konzumiranje namirnica bogatih vitaminima, mineralima, cjelovitim žitaricama, orašastim plodovima i sjemenkama. Kod učenika se razvijalo i odgovorno ponašanje prema tradicionalnom nasljeđu i blagdanima koji su dio našeg tradicionalnog kulturnog nasljeđa. Učenici su tijekom realizacije projekta upoznati i s utjecajem određene vrste hrane na njihovo zdravlje te su kroz različita istraživanja proširiti znanje o povezanosti hrane sa zdravljem. Tijekom trajanja projekta, surađivano je u raznim aktivnostima s ostalim projektnim partnerima, a za uspješnu realizaciju projekta, razred je nagrađen potvrdom i zahvalnicom od strane autorica i stručnog tima. Učenicima je sudjelovanje u projektu bilo zanimljivo te planiramo nastaviti rad na projektu i u drugom razredu. Sve projektne aktivnosti učenika 1. a razreda dostupne su u Wakelet kolekciji na poveznici https://wakelet.com/wake/1icXGInmx3tYzrnzShDFD
01.03.2024. 15:07
VRLO GLADNA GUSJENICA U 1. A
Kako naučiti dane u tjednu bez muke i stresa? Putem zanimljivog štiva koje učenike poučava o prirodnom fenomenu transformacije gusjenice u leptira, uči djecu dane u tjednu, ali i nazive raznih namirnica i hrane. Učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav poslušali su priču „Vrlo gladna gusjenica“ Erica Carlea. Nakon zajedničkog razgovora uslijedio je stvaralački rad. Svaki dan u tjednu nešto se događalo s našom gladnom gusjenicom koja se na kraju priče pretvorila u predivnog lektira. Učenici su ilustrirali dijelove priče koje su izvukli iz čarobnog šešira priča, a svaki ilustrirani dio dobio je i svoj zvučni zapis - svaki učenik čitao je dio priče koji je i ilustrirao. Učenici su se susreli i s izradom digitalne slikovnice u digitalnom alatu Bookcreator, a na svoj su rad jako ponosni kao i njihovi roditelji koji putem linka u svojim domovima čitaju slikovnicu koja je nastala u našoj maloj učionici. Slikovnicu možete pročitati / poslušati i vi! https://read.bookcreator.com/IoWmkxZpgY1tPRBlWzYt_36_5i0ko6oVwez59XdxTZk/V9il-zCfTwSTQBmcXwaGew
ZAHVALJUJEMO TVRTKI MONTING D.O.O. NA VELIKODUŠNOJ DONACIJI ZA
IZRADU SKULPTURE IGRA
U DVORIŠTU NAŠE ŠKOLE.
Hrvatsko knjižničarsko društvo u suradnji s pedagozima, učiteljima i knjižničarima, svake godine izabire najbolje naslove za male knjigoljupce i njihove roditelje. Dosadašnje liste knjiga pogledajte OVDJE.
