U natjecanju su sudjelovali učenici 2., 3. i 4. razreda OŠ Tordinci. Učenici su čitali ulomke najnovijih knjiga koje su od ove jeseni dio naše školske knjižnice. Cilj natjecanja bio je potaknuti učenike na čitanje kao važne aktivnosti koja potiče razvoj pamćenja, koncentracije, mašte i kreativnosti. 

Najizražajnije je čitao Dorijan Kalem, učenik 4. r. Drugo mjesto pripalo je Luciji Horvat, učenici 2.r., a treće mjesto Sari Farago, učenici 3.r.

Osim čitanja, učenici su poslušali nekoliko zanimljivosti o knjigama. Saznali su gdje se nalazi i kada je osnovana najveća knjižnica na svijetu, koliko svezaka ima Hrvatska enciklopedija, koliko stranica može imati brošura, što znače pojmovi antikvarijat, bibliologija, biografija, biblioteka, leksikon te kakva je to Andersenova nagrada i kome se dodjeljuje.

Nakon dodjele diploma i malih, ali slatkih nagrada učenici su provjerili svoje znanje igrajući igru u Wordwallu.