Suvremena školska knjižnica informacijsko je, medijsko i komunikacijsko središte škole. Kao izvor informacija i znanja prvenstveno je namijenjena učenicima i učiteljima za potrebe redovite nastave, ali je i potpora svim nastavnim i izvannastavnim aktivnostima škole, mjesto okupljanja i provođenja izvannastavnog i slobodnoga vremena.

             Školska knjižnica sastavni je dio odgojno-obrazovnoga procesa. Temeljne zadaće školske knjižnice, bitne za razvijanje pismenosti, informatičke pismenosti, poučavanja, učenja i kulture, su sljedeće:

• privikavati učenike na knjižnični prostor i ozračje

• utjecati na pozitivna mišljenja i stavove o knjizi, knjižnici i njezinoj sveukupnoj građi

• razvijati čitateljske i druge sposobnosti i vještine učenika (komunikacijske, informacijske, istraživačke…)

• osposobiti učenike za korištenje svih izvora znanja i informacija u školskoj knjižnici

• odgajati i obrazovati aktivnog čitatelja spremnog za izvanškolsko i cjeloživotno učenje

• raditi s darovitim učenicima u dopunskoj i dodatnoj nastavi te slobodnim aktivnostima

• pratiti i ispitivati zanimanje učenika za knjigu

• poučiti učenike o prepoznavanju bibliografskih podataka o knjižnoj građi

• poticati na suradnju i timski rad te korelacijski pristup planiranju i programiranju rada

U knjižnici se može:

• posuđivati knjige i slikovnice

• čitati časopise

• koristiti stručna (referentna) građa

• pisati zadaća, referati i sl.

• gledati TV i video

• pretražiti Internet (za nastavnike)

• provjeriti e-mail (za nastavnike)

U knjižnici se:

• održavaju književni susreti

• održavaju nastavni satovi

• postavljaju izložbe

• organiziraju aktivnosti za poticanje čitanja

• organiziraju predavanja i kreativne radionice