Osnovna škola Ivan Lacković Croata Kalinovac

Petaši su, u dogovoru s razrednicom, na sat razrednika donijeli listiće i komadiće povrća i voća koje su isprobavali kao prijedlog zdravog međuobroka.

Prema planu sata razrednika jedna od tema je Samostalna priprema jednostavnijih međuobroka. Na prijedlog učenika razrednica je dogovorila tko će donijeti predloženo voće i povrće. Zadatak je bio narezati voće i povrće na dijelove tako da svaki učenik proba sve ponuđeno kako bi nepce okusilo možda do sad neotkrivene okuse. Razrednica je pripremila međuobrok od kefira i banane koji je oduševio sve učenike. Učenici su istražili i prezentirali vitaminsko-prehrambene vrijednosti donijetih namirnica.

Učenici će nakon sata moći razlikovati preporučene namirnice prema sastavu i značenju njihova konzumiranja u prehrani, samostalno pripremiti jednostavan međuobrok te raspravljati o prednostima preporučenog međuobroka od dosadašnjeg (npr. nezdrave grickalice koje su dosad konzumirali zamijeniti voćem).

Petaši su, u dogovoru s razrednicom, na sat razrednika donijeli listiće i komadiće povrća i voća koje su isprobavali kao prijedlog zdravog međuobroka.

Prema planu sata razrednika jedna od tema je Samostalna priprema jednostavnijih međuobroka. Na prijedlog učenika razrednica je dogovorila tko će donijeti predloženo voće i povrće. Zadatak je bio narezati voće i povrće na dijelove tako da svaki učenik proba sve ponuđeno kako bi nepce okusilo možda do sad neotkrivene okuse. Razrednica je pripremila međuobrok od kefira i banane koji je oduševio sve učenike. Učenici su istražili i prezentirali vitaminsko-prehrambene vrijednosti donijetih namirnica.

Učenici će nakon sata moći razlikovati preporučene namirnice prema sastavu i značenju njihova konzumiranja u prehrani, samostalno pripremiti jednostavan međuobrok te raspravljati o prednostima preporučenog međuobroka od dosadašnjeg (npr. nezdrave grickalice koje su dosad konzumirali zamijeniti voćem).

Petaši su, u dogovoru s razrednicom, na sat razrednika donijeli listiće i komadiće povrća i voća koje su isprobavali kao prijedlog zdravog međuobroka.

Prema planu sata razrednika jedna od tema je Samostalna priprema jednostavnijih međuobroka. Na prijedlog učenika razrednica je dogovorila tko će donijeti predloženo voće i povrće. Zadatak je bio narezati voće i povrće na dijelove tako da svaki učenik proba sve ponuđeno kako bi nepce okusilo možda do sad neotkrivene okuse. Razrednica je pripremila međuobrok od kefira i banane koji je oduševio sve učenike. Učenici su istražili i prezentirali vitaminsko-prehrambene vrijednosti donijetih namirnica.

Učenici će nakon sata moći razlikovati preporučene namirnice prema sastavu i značenju njihova konzumiranja u prehrani, samostalno pripremiti jednostavan međuobrok te raspravljati o prednostima preporučenog međuobroka od dosadašnjeg (npr. nezdrave grickalice koje su dosad konzumirali zamijeniti voćem).

Petaši su, u dogovoru s razrednicom, na sat razrednika donijeli listiće i komadiće povrća i voća koje su isprobavali kao prijedlog zdravog međuobroka.

Prema planu sata razrednika jedna od tema je Samostalna priprema jednostavnijih međuobroka. Na prijedlog učenika razrednica je dogovorila tko će donijeti predloženo voće i povrće. Zadatak je bio narezati voće i povrće na dijelove tako da svaki učenik proba sve ponuđeno kako bi nepce okusilo možda do sad neotkrivene okuse. Razrednica je pripremila međuobrok od kefira i banane koji je oduševio sve učenike. Učenici su istražili i prezentirali vitaminsko-prehrambene vrijednosti donijetih namirnica.

Učenici će nakon sata moći razlikovati preporučene namirnice prema sastavu i značenju njihova konzumiranja u prehrani, samostalno pripremiti jednostavan međuobrok te raspravljati o prednostima preporučenog međuobroka od dosadašnjeg (npr. nezdrave grickalice koje su dosad konzumirali zamijeniti voćem).