Osnovna škola Marina Držića Dubrovnik
PREDMETNA NASTAVA
Stručni tim Odgojnog savjetovališta pri Edukacijsko regabilitacijskog fakulteta nastavio je s oblikovanjem materijala za naše učenike, ponajviše za učenike viših razreda osnovne škole, te su objedinjeni u tzv. "ŠALABAHTERE za NASTAVU na DALJINU".
"Šalabahteri" obuhvaćaju sadržaj vezano uz pravila komunikacije putem e-maila, preferirane stilove učenja, metodu učinkovitog učenja, aktivno čitanje i načine vođenja bilješki, pamćenje i tehnike lakšeg zapamćivanja te organizaciju pisanja eseja ili seminara.
Također, učenici imaju i priliku unaprijediti i ojačati svoje vještine učenja i samoregulacije. Pripremljeni sadržaji koreliraju i s domenama međupredmetne teme "Učiti kako učiti".
Da biste vidjeli šalabahtere, kliknite na OPŠIRNIJE - priloženi dokumenti.
kako_biti_i_ostati_aktivni_citatelji.pdf
(3.50 MB)
korak_po_korak_do_ucinkovitijeg_ucenja.pdf
(6.77 MB)
dominantni_stil_ucenja_-koji_sam_tip.pdf
(7.48 MB)
o_pamcenju_i_kako_lakse_pamtiti_gradivo.pdf
(641.28 KB)
upute_za_pisanje_eseja-_seminarskog_rada.pdf
(174.19 KB)
zlatna_pravila_komunikacije_na_daljinu.pdf
(117.97 KB) Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
Centar za istraživanja i razvoj obrazovanja Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu za Ministarstvo znanosti i obrazovanja izradio je seriju edukativnih video materijala o učenju. Cilj je poticanje kompetencije učiti kako učiti kod učenika osnovnih i srednjih škola.
Teme koje se obrađuju u video materijalima su:
– Kako najbolje organizirati vrijeme učenja?
– Kako uspostaviti kvalitetno fizičko i online okružje učenja?
– Kako se motivirati za učenje?
– Kako upravljati emocijama pri učenju?
– Koje pristupe (strategije i tehnike) učenju koristiti?
Video materijali objavljeni su na Youtube kanalu Instituta.
Kako bolje, brže i lakše učiti? - za učenike 1.- 4. razreda
Kako bolje, brže i lakše učiti? - za učenike 5.- 8. razreda
Vrijeme za učenje za učenike 1. - 4. razreda
Vrijeme za učenje za učenike 5. - 8. razreda
Organizacija prostora za učenje za učenike 1. - 4. razreda
Organizacija prostora za učenje za učenike 5. - 8. razreda
Postavljanje ciljeva za učenike 1. - 4. razreda
Postavljanje ciljeva za učenike 5. - 8. razreda
O osjećajima i učenju za učenike 1. - 4. razreda
O osjećajima i učenju za učenike 5. - 8. razreda
Kako se potaknuti na učenje - za učenike 1. - 4. razreda
Kako se potaknuti na učenje - za učenike 5. - 8. razreda
Strategije pamćenja - za učenike 1. - 4. razreda
Strategije pamćenja - za učenike 5. - 8. razreda
Strategije aktivnoga čitanja - za učenike 1. - 4. razreda
Strategije aktivnoga čitanja - za učenike 5. - 8. razreda
Strategije aktivnog čitanja 2. dio - za učenike 1 - 4. r.
Strategije aktivnog čitanja 2. dio - za učenike 5 - 8. r.
Strategije pisanja - za učenike 1. - 4. r.
Strategije pisanja - za učenike 5. - 8. r.
Ja i učenje - Kako biti bolji? - Za učenike 1. - 4. r.
Ja i učenje - Kako biti bolji? - Za učenike 5. - 8. r.
.png)
.png)
.jpg)
.jpg)
