Samovrednovanje škola je proces sustavnog i trajnog praćenja, analiziranja i preispitivanja vlastite prakse s ciljem unapređivanja rada škole. Uz vanjsko vrednovanje, samovrednovanje je integralni dio sustava za osiguravanje kvalitete obrazovanja u školama.
Dobro organizirano samovrednovanje može značajno pomoći određivanju razvojnih prioriteta škole, svrhovitom planiranju i ostvarivanju dogovorenih ciljeva.
Postupak samovrednovanja u školi provodi školsko povjerenstvo ( tim za kvalitetu kojeg je imenovao ravnatelj), a to je
- Snježana Holjevac Popović
- Suzana Pintarić-Mojsilović
- Katarina Kerhač
- Ivana Bakula
- Ljiljana Škrinjar
- Sandra Čmelak
- Andreja Radaković
Školi u procesu samovrednovanja pomaže kritički prijatelj. On je nezavisni vanjski promatrač koji prati proces analize, vrednovanja i planiranja razvoja škole te svoja zapažanja prenosi na poticajan način.
Projekt će se provoditi tijekom godine kroz sjednice učiteljskog vijeća.
UDŽBENICI I DRUGI OBRAZOVNI MATERIJALI 2024./2025. - MATIČNA ŠKOLA (NIŽI RAZREDI)
Razredna nastava 2024. 2025. 1.a.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 1.b.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 1.c.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 2.a.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 2b.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 2c.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 3a.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 3b.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 3c.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 4a.xlsx
Razredna nastava 2024. 2025. 4b.xlsx
ORGANIZACIJA RADA ZA VRIJEME PANDEMIJE COVID-19
Kratke upute za roditelje, učitelje i učenike
Organizacija rada u školskoj godini 2021./2022. u uvjetima povezanima s bolesti covid – 19
| « Listopad 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
