Ekonomska i trgovačka škola Ivana Domca Vinkovci
Profesori matematike, informatike, geografije i kemije su u sklopu projekta posjetili IES Los Montesinos te se upoznali s metodama rada te projektima modernizacije škole koji se provode u pokrajini Valenciji. Osim što školski sat traje 55 minuta profesori su upoznali još mnoštvo osobina obrazovnog sustava u Španjolskoj.
Profesori Helena Bošković (matematika i informatika), Davorka Marojević (kemija), Ivan Mamić (informatika) i Stjepan Radić (povijest i geografija) zadnji tjedan u ožujku su sudjelovali u prvoj mobilnosti u sklopu Erasmus+ projekta Inovativni učitelj za školu budućnosti. Praćenjem nastavnih metoda i oblika rada cilj ovog projekta je obogatiti i svoj rad u našoj školi.
Tijekom boravka učenici su im prikazali svoja znanja i vještine iz pojedinih predmeta koje su povezali s Hrvatskom. Naši profesori su također održali nekoliko predavanja kojima su učenike upoznali s Hrvatskom, školom i gradom iz kojeg dolaze, a učenici su željeli naučiti i poneku riječ na hrvatskom jeziku. Profesori domaćini su se pobrinuli za toplu dobrodošlicu i ugodno druženje kroz obilaske Orihuele, Torrevieje i drugih mjesta kao sto su zaštićena područja prirode – Nacionalni park Torrevieja. Profesori su se također susreli s gradonačelnikom te obišli kulturne institucije grada domaćina. Još jedan u nizu Erasmus+ projekata Ekonomske škole nastao je kako bi se razmijenila iskustva s ciljem obogaćivanja nastavnog procesa te našim učenicima omogućio zanimljivi i inovativan pristup u procesu učenja i poučavanja. Provedbom projekta profesori žele omogućiti svim učenicima jednake uvjete za postizanje uspjeha bez obzira na njihove mogućnosti i sposobnosti.
Naši profesori su se tako u Španjolskoj susreli sa sustavom mentorstva učenicima. Naime, radi se o mentoriranju učeniku prvog razreda od njegovog starijeg kolege u trećem razredu kao i mentorstvo učeniku drugog razreda od strane kolege u četvrtom razredu. Na taj način učenici jedni drugima pomažu tijekom početaka njihovog srednjoškolskog obrazovanja, a koje u ovoj državi obuhvaća razdoblje od 12 do 16 godina podijeljeno u dva ciklusa. Nakon četvrtog razreda i završnog ispita učenicima se otvaraju mogućnosti pohađanja više stručne škole, pohađanja fakulteta ili izravno zaposlenje. Za razliku os naše zemlje u velikoj Španjolskoj školski sustav nije jedinstven te postoje regionalne razlike u organizaciji obrazovnih programa.
Uz sav posao kojeg je bilo dosta nije nedostajalo ni zabave za koju su se pobrinuli prijatelji iz Španjolske koje su naši profesori pozvali na uzvratni posjet u Vinkovce.
