Osnovna škola Bartula Kašića Zadar

Debate potiču učenike na dublje promišljanje o temama, daju mogućnost izražavanja stava ili mišljenja po zadanim obrascima komunikacije pošto se debate odnose na strukturirani način rasprave. Također, učenici lakše komuniciraju međusobno te je strah od govora na engleskom jeziku puno manji kada se stvori atmosfera gdje su oni svi jednaki i svi imaju priliku nešto reći. Učenici su oduševljeni ovom aktivnošću te jedva čekaju novu temu za raspravu. Prenosimo njihove komentare:

Ove godine organizirano je treće izdanje EU Conexus međunarodnog školskog natjecanja s temom Misli pametno, kreiraj zeleno. Sudjelovala su dva tima OŠ Bartula Kašića. U timu učenika sedmih razreda sudjelovali su učenici  Frane Mišković (7.c) i Nikola Kukavica (7.d) te učenice Gabrijela Ikač (7.d) i Margarita Miočić (7.d) pod vodstvom učiteljice Kristine Viduke. U drugom timu učenika osmih razreda sudjelovali su učenici 8.g razreda: Adrian Babac i Matej Jovanovski te učenice Paola Dmitrić i Mihaela Knežević pod vodstvom učiteljice Lane Kulišić.

Natjecanje se provodi s ciljem osvještavanja mlađih naraštaja o važnosti povezivanja načela održivosti i važnosti održivog razvoja za zajednicu u kojoj žive. Učenici sedmih razreda su izradili 3D model škole pod nazivom Green school for a brighter future te su transformirali područne škole u mjestu Poljica i Ninski Dračevac, dok su učenici osmog razreda transformirali matičnu školu u Zadru pod nazivom Take a walk on the green side. Prikazali su svoje ideje s ciljem transformacije škole u održivu zelenu građevinu koristeći održive i biorazgradive materijale. Učenici su predstavili model na nacionalnom finalu u Zadru u Svečanoj dvorani Sveučilišta u Zadru pred stručnim žirijom, a izradili su i postere koji su poslužili kao odličan alat prilikom prezentacije. Cjelokupna priprema, istraživanje, priprema teksta te na kraju prezentacija odvijala  se na engleskom jeziku. 

Učenici su vrlo zadovoljni i sretni što su imali priliku sudjelovati na ovakvom natjecanju gdje su se družili s vršnjacima, vidjeli bogatstvo ideja te dobili dodatni vjetar u leđa i motivaciju za komunikacijom na engleskom jeziku.

Kako naši učenici jako vole pričati i jasno izraziti svoje mišljenje, imali su priliku snimiti podcast na temu glazbe i trendova u našoj državi. Osvrnuli su se na omiljenu glazbu i izvođače, značenje i ulogu glazbe u njihovim životima. Također, rekli su što misle o pojedinim trendovima te koje trendove stalno spominju njihovi roditelji - jesu li debele obrve i hlače niskog struka i dalje u trendu? Poslušajte podcast i otkrijte što misle naši učenici. Sudjelovali su učenici 6.d razreda i učiteljice Kristina Viduka i Lana Kulišić.

U sklopu Job shadowing projekta u posjet su nam stigle kolegice iz Španjolske. Promatrale su nastavne sate pod temom Classroom management. Tijekom posjeta održale su nastavni sat engleskog s poveznicom na kulturu i tradiciju. Učenici su imali priliku upoznati Španjolsku iz prve ruke, ali i upoznati kolegice s našom kulturom i tradicijom. Učenicima se posebno zanimljivim činio dio gdje su učili njihov tradicionalni ples Sevillana.

Danas se učenici suočavaju s brojnim problemima i preprekama na svom putu, a pubertet nimalo ne olakšava situaciju. Učenici sedmih razreda su iznijeli probleme s kojima se suočavaju na satu engleskog jezika, raspravili o njima te izradili prigodne postere. Najvažnija poruka učenika učenicima je da se ne opterećuju nevažnim stvarima, da poštuju razlike jer ih upravo one čine lijepima. Sudjelovali su učenici 7.g razreda i učiteljica Lana Kulišić i Kristina Viduka.

Dizajn autora English Corner

Učenici 6.razreda obradili su temu probavnog sustava - The Digestive System -  na vrlo zanimljiv način. Uz brojne druge aktivnosti i učenje novog vokabulara uvijek se trudimo učenicima približiti svakodnevne teme te ih povezati s drugim predmetima. Tijekom aktivnosti  neki učenici su izrađivali probavni sustav pomoću plastelina i drugih materijala, dok su ostali pisali pjesme na tu temu. Stvarno smo dobili zanimljive rezultate na kraju, a možete ih pogledati u galeriji.

Učenici šestih i sedmih razreda su u sklopu eTwinning projekta izradili internacionalnu kuharicu. Surađivali su s učenicima iz Španjolske i Turske, a sama izrada uključivala je pretraživanje reprezentativnih recepata za pojedinu državu, prevođenje i izradu kuharice kroz suradnički pristup u digitalnom alatu Canva. Sudjelovali su učenici 6.d i 7.g razreda, šk.god. 2021./2022. te učiteljice Lana Kulišić i Kristina Viduka.

Mnoge žene u povijesti svojim postignućima u znanosti zadužile su čovječanstvo i svojim radom otvorile put novim generacijama mladih znanstvenica. Našim projektom odlučili smo naučiti više o njihovom radu i djelovanju u svim područjima znanosti. Učenici su tijekom nastavne godine samostalno istraživali znanstvena postignuća žena u svijetu.  Izradili su postere u digitalnom alatu Canva koji služi za izradu prezentacija i postera. Ideja projekta je podizati svijest o rodnoj ravnopravnosti i poticati interes kod učenica prema znanstvenom radu i obrazovanju.

Cilj ovog projekta je promicanje ravnopravnog sudjelovanja djevojaka i žena u obrazovanju, usavršavanju, radu i donošenju odluka u znanosti.

U projektu su sudjelovali učenici svi učenici 8.f i učenice Petra i Tea Ljubičić iz 7.d i učiteljice Lana Kulišić, Slavka Oštrić, Vlatka Ignac, Jolida Klarić i Vedrana Kasalo. Dodana vrijednost ovog projekta je ta što su  neki materijali izrađeni na engleskom jeziku.