Osnovna škola Grigora Viteza Zagreb

UPRAVLJANJE LJUDSKIM KAPITALOM

Ljudski kapital je pojam koji obuhvaća kreativnost, inovativnost, motivacija, stavove, marljivost, odgovornost, upornost, samoinicijativnost, uspješnost u komunikaciji, sposobnost rješavanja problema, mkritičko promišljanje, samostalno učenje, a njegovo prepoznavanje i upravljanje je zahtjevno i mnogostruko korisno za svaku radnu organizaciju. Pitanje prepoznavanje ljudskih potencijala, interesa i sklonosti učitelja, vještina koje su stekli u svom informalnom i neformalnom obrazovanju značajno doprinosi kvaliteti škole. Učitelj odgaja i obrazuje cijelom svojom osobnošću, u svoj rad unosi sva svoja znanja i htijenja.

Kako školu grade ljudi, učenici, učitelji i roditelji izuzetno je važno prepoznati ljudske resurse koji će uz zadovoljstvo na radnom mjestu uvelike motivirati  učitelje u nastvanom, a posebno u izvannastavnim aktivnostima.

Tečaj Upravljanje ljudskim potencijalima smatram izuzetno korisnim za svakodnevne školske situacije koje su uvijek vezane uz same osobe koje u njima sudjeluju.  Kroz razmjenu iskustva, aktivnog sudjelovanja i diskusiju tijekom predviđenog tečaja stjecat će se kompetencije u različitim područjima Vođenja ljudskih potencijala: od zapošljavanja  novih učitelja, poticanja i usmjeravanja, podjele radnih zadataka i vođenja tima, efikasnog planiranjai evaluacije, upravljanje promjenama i zahtjevnim situacijama, organizacija sastanaka, aktivnosti grupnog osnaživanja i dr.

U sklopu projekta Tim Raketa kao ravnateljica škole posebno ću se baviti motivacijom i usmjeravanjem učitelja u određeno kurikulumsko područje kako bi kroz svoje izvannastavne aktivnosti prepoznavali i razvijali učeničke interese, a time utjecali na razvoj specifičnih sposobnosti svakog učenika, školsko ozračje i kvalitetu školskog života i rada.