Osnovna škola Grigora Viteza Zagreb

Nakon terenskog istraživanja učenici su odabrali nekoliko problema koje su uočili u kvartu te demokratskim putem odlučili da bi trebali povećati sigurnost na slabije osvjetljenim puteljcima. Na slici je prikazan puteljak po noći: 

Kako bi poboljšali sigurnost na puteljcima istražili su Sektor za građenje komunalne infrastrukture i održavanje javnoprometnih površina, javnih objekata i javne rasvjete te poslali i upit za terensku nastavu, također proučavali su dokument „Strategija urbane sigurnosti grada Zagreb“ te su anketom pitali ostale učenike u školi o osjećaju vlastite sigurnosti na puteljcima. 

Za realizaciju cilja projekta planirali su sljedeće aktivnosti: dopis mjesnom odboru kvarta Trnje sa konkretnim rezultatima anketa i prijedlogom za poboljšanje sigurnosti, posjet Sektoru za građenje komunalne infrastrukture i održavanje javnoprometnih površina u kojem će ih uputiti na problem. 

Tek je nekoliko sati Zajednice aktivnih građana iza nas, a toliko smo toga naučili!

Upoznali smo se sa kurikulumom izvannastavne aktivnosti, odnosno proučili smo što o temama izvannastavne aktivnosti znamo, što smo novo naučili čitanjem kurikuluma te o čemu bismo htjeli znati više. Puno smo znali o ljudskim pravima, demokraciji i održivom razvoju, ali za pojam javnog dobra prvi puta smo čuli.

Kako bismo prepoznali probleme u zajednici odlučili smo vidjeti kako bi zajednica izgledala bez tih problema. Napravili smo vizioniranje svog grada, kvarta i škole, odnosno zamislili smo svoju zajednicu u 2050. Bilo je zanimljivo vidjeti kako bi svijet izgledao kad bi bio savršen.

Vizioniranje nam je pomoglo u jačanju interesa za zbivanja u zajednici, odredili smo članove zajednice odgovorne za promijene, te kritički promišljali o odgovornosti pojedinca za promijene.

Nakon toga smo skicirali svoj kvart te pokušali uočiti što u našem kvartu nedostaje, a pomaže u očuvanju ljudskih prva, održivom razvoju i jednakosti. Uskoro idemo i na teren!

U izvannastavnu aktivnost još uvijek se stignete uključiti, a održava se u B tjednu srijedom 6. i 7. sat, te petkom 7. i 8. sat ili u dogovoru s učenicima.

Priključi se, možda baš ti vidiš problem u zajednici koji na demokratski način možemo riješiti! 

Ove srijede, 8.11., učenici su zajedno s mentoricom obišli kvart Trnje u svrhu istraživanja i fotografiranja kritičnih točaka kvarta. Obišli su parkove, nogostupe, raskrižja i puteljke. Gledati svoj kvart iz jedne druge perspektive bilo je poučno i zabavno. 

Nakon toga, birali smo problem kojim se želimo baviti i koji na demokratski način možemo riješiti. O tome koji smo problem izabrali, čitajte u narednim člancima :)