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Wir freuen uns, mitteilen zu können, dass unser Schüler Goran Veljoviæ beim internationalen Deutschwettbewerb den ersten Platz belegt hat. Diese herausragende Leistung ist ein Beweis für Gorans Engagement und Fähigkeiten. Seine Mentorin, Nusreta Murtiè, hat ihn während der Vorbereitung unterstützt und maßgeblich zu diesem Erfolg beigetragen. Herzlichen Glückwunsch an Goran und seine Mentorin für diese beeindruckende Leistung!
„U & ME, Buddies Indeed!“ ist ein Bildungsprojekt, das die soziale Inklusion und die Entwicklung wesentlicher Fähigkeiten von Schülern durch kreative und integrative Aktivitäten fördern soll. Das Projekt, das von Oktober 2023 bis Mai 2024 läuft, bindet Schülern aus verschiedenen Ländern in monatliche Aktivitäten ein, die Freundschaft, Vielfalt und Zusammenarbeit fördern.
Ziele:
- Förderung der sozialen Integration und des Verständnisses für Vielfalt.
- Entwicklung dervFähigkeiten des 21. Jahrhunderts: kritisches Denken, Problemlösung und Kreativität.
- Unterstützung des Sprachenlernens.
- Selbstvertrauen und persönliche Weiterentwicklung durch internationale Zusammenarbeit fördern.
- Integration der digitalen Fähigkeiten und künstliche Intelligenz in das Lernen.
Besondere Aktivitäten:
- Logo-Integration und -Auswahl.
- Erstellung von Weihnachtskarten und Online-Meetings zum Kennenlernen von Austauschpartnern.
- Gemischte Teamarbeit zur Lösung von Problemen und zur Durchführung kreativer Aktivitäten.
Erwartete Ergebnisse:
- Sensibilisierung für soziale Inklusion.
- Verbesserung der sprachlichen und sozialen Fähigkeiten.
- Entwicklung des Gefühls der europäischen Staatsbürgerschaft.
- Förderung der aktiven Teilnahme und Entscheidungsfindung in der Schulgemeinschaft.
Bei dem regionalen Deutschwettbewerb , der am 14. Februar 2024 in der Grundschule Zamet in Rijeka stattfand, erzielten die Schüler Goran Veljoviæ und Ema ®agar herausragende Ergebnisse. Goran belegte den ersten Platz, während Ema den dritten Platz in ihren Kategorien erreichte. Wir gratulieren ihnen zu diesem großen Erfolg!
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Im Rahmen des Projekts "Europäischer Foodtruck" werden die Schüler die folgenden Aktivitäten durchführen:
Forschung und Präsentation: Die Schüler erforschen traditionelle Gerichte aus verschiedenen europäischen Ländern und präsentieren ihre Ergebnisse.
Virtuelle Kochworkshops: Die Schüler nehmen an Online-Kochworkshops teil, in denen sie Gerichte zubereiten und vorstellen.
Rezeptaustausch: Die Schüler tauschen Rezepte mit Partnern aus anderen Ländern aus und probieren ausländische Gerichte.
Digitales Portfolio: Die Schüler erstellen ein digitales Portfolio mit Fotos, Rezepten und Beschreibungen der zubereiteten Gerichte.
Kulturelle Präsentationen: Die Schüler bereiten Präsentationen über kulturelle Bräuche in Bezug auf Essen in ihrem Land vor und teilen diese mit den Partnern.
Vorteile der Zusammenarbeit:
Interkulturelles Lernen: Schüler lernen über verschiedene Kulturen und kulinarische Traditionen.
Sprachliche Verbesserung: Schüler verbessern ihre Deutschkenntnisse durch die Verwendung der Sprache in realen Kontexten.
Digitale Fähigkeiten: Schüler entwickeln ihre digitalen Fähigkeiten durch die Nutzung der eTwinning-Plattform und anderer digitaler Werkzeuge.
Kreativität und praktische Fähigkeiten: Schüler erweitern ihre kreativen und praktischen Fähigkeiten durch die Zubereitung und Präsentation von Gerichten.
Netzwerkbildung: Schüler knüpfen Kontakte und arbeiten mit Altersgenossen aus verschiedenen europäischen Ländern zusammen, was ihre sozialen Kompetenzen stärkt.
Am Dienstag,den 26.9. die Schüler der 8. Klasse Ema ®agar, Lori Kesiæ, Sara Karabatkoviæ und Goran Veljoviæ haben an dem Quiz über Mehrsprachigkeit "Jezikoljubac!" an der Philosophischen Fakultät in Rijeka teilgenommen und den ersten Platz gewonnen.10 Teams haben mitgemacht.Die Mentorinnen waren Deutschlehrerin Nusreta Murtiè und Kroatischlehrerin Manuela Valenèiæ.
Auf diese Weise haben wir das Festival rund um den Europäischen Tag der Sprachen eröffnet.
Ich gratuliere unseren Schülerinnen und Schülern zum großen Erfolg .
Die Lehrerin Nusreta Murtiè ist die Gewinnerin des Wettbewerbs „STEM Discovery Campaign 2023“ und hat als Preis eine zweitägige Ausbildung in Brüssel erhalten, organisiert von European Schoolnet – einer Gemeinschaft von 34 europäischen Bildungsministerien. Sie hat die Auszeichnung erhalten, weil sie drei Lehrszenarien durchgeführt und Umsetzungsgeschichten erstellt hat, die von der Expertenkommission als hervorragende Beispiele für innovative Lehrmethoden bewertet wurden.
Auf dem Link ist das Video .Viel Spaß beim Anschauen!