Poštovani roditelji,

osluškujemo naše učenike i vas. Čitamo vaše komentare, pratimo upite, razmjenjujemo iskustva međusobno i sa kolegama iz drugih škola. Intenzivno se i mi educiramo, nadograđujemo naša znanja.Ovo će definitivno biti jedno veliko, usudila bih se reći povijesno, iskustvo za sve nas.Iz prvih dojmova iščitavamo da su neki od vas zadovoljni te vide čak i neke prednosti ove nastave na daljinu. Čini mi se da su učenici uglavnom aktivni i vrijedni. Bravo, djeco!

Razumijemo i vaše zabrinutosti i strahove. Zahvaljujemo vam od srca na svoj dosadašnjoj suradnji, razumijevanju i podršci. Molimo za još malo strpljenja.

Najveći nedostatak su povremeni „padovi u sustavu“, koji se događaju i nama i učenicima. Nemogućnost ulaska u sustav, vjerujte mi, i nas jako frustrira. To su nažalost čimbenici na koje mi ne možemo utjecati pa nema smisla puno se njima zamarati.   

Kao Učiteljsko vijeće svi smo uključeni i virtualno surađujemo. Pri osmišljavanju nastave vodim se načelima da su trenutno zdravlje i dobrobit najvažniji. No, isto tako da su obaveze, učenje, dnevni raspored važni čimbenici normaliziranja cijele situacije i u psihološkom smislu. Svjesni smo da praćenje nastave ovim putem, izrada bilješki, učenje i rješavanje uradaka traže od naših učenika više vremena nego inače. Osjetimo to naime i na svojoj koži pri osmišljavanju sadržaja, dovijanju novih metoda, ideja te praćenju i vrednovanju učeničkih uradaka. I mi sad zapravo učimo procijeniti koliko vremena nama za nešto treba, a koliko našim učenicima.

Ostatak teksta pročitajte pod opširnije.