CILJ: učenje za život, za održivi razvoj, za socijalnu integraciju i život u heterogenim uvjetima; poboljšanje kvalitete života u Sopnici

CILJEVI IZRAŽENI KOMPETENCIJAMA:

- razvoj svijesti o potrebi očuvanja prirode i zaštite okoliša -> pokazivanje spremnosti za poduzimanje mjera radi održavanja prirodnih resursa

- razvoj praktično- radnih vještina za svakodnevni život

- razvoj samopouzdanja, samopoštovanja i svijesti o vlastitim sposobnostima

- poznavanje ljudskih prava i prava djece i osposobljavanje za njihovo  poštivanje i provođenje

- razvoj pozitivnog odnosa prema vlastitoj tradiciji

- izgrađivanje pozitivnih stavova i stvaranja pravilnog emocionalnog odnosa djeteta- učenika i prirode -> pokazivanje svijesti o posljedicama individualnih postupaka za okoliš

- osvješćivanje komplementarnih odnosa između prirodnih znanosti i tehnologije te načina na koji tehnologije utemeljene na prirodnim znanostima utječu na prirodu modernog života (razvoj javne politike)

SUDJELOVANJE U MEĐUNARODNIM I NACIONALNIM PROJEKTIMA:

- DAN PLANETA ZEMLJE

- MREŽA DAN ZEMLJE

- KAMPANJA "MILIJARDA ZA ZELENO"

- MEĐUNARODNA GODINA OČUVANJA BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI

- VOLIM HRVATSKU- VIŠE CVIJEĆA, MANJE SMEĆA

- PROJEKT PROMICANJA JEDNAKIH MOGUĆOSTI ZA SVE

- TJEDAN BOTANIČKIH VRTOVA I ARBORETUMA REPUBLIKE HRVATSKE

VRIJEME: travanj 2010., tijekom cijele školske godine

Školska godina 2011./2012.

SUDJELOVANJE U MEĐUNARODNIM I NACIONALNIM PROJEKTIMA:

- DAN PLANETA ZEMLJE

- MREŽA DAN ZEMLJE

- KAMPANJA "MILIJARDA ZA ZELENO"

- VOLIM HRVATSKU - VIŠE CVIJEĆA, MANJE SMEĆA

- PROJEKT PROMICANJA JEDNAKIH MOGUĆOSTI ZA SVE

- DESETLJEĆE BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI (2011. - 2020.)

- ZELENA ČISTKA - JEDAN DAN ZA ČISTI OKOLIŠ

- ZAGREBAČKI ENERGETSKI TJEDAN

- X. FESTIVAL ZNANOSTI

- AKCIJA PRIKUPLJANJA OTPADNIH BATERIJA U OSNOVNIM ŠKOLAMA REPUBLIKE HRVATSKE – TVRTKA C.I.A.K. I FOND ZA ZAŠTITU OKOLIŠA

- TJEDAN BOTANIČKIH VRTOVA I ARBORETUMA REPUBLIKE HRVATSKE

Školska godina 2014./2015.

2015. - međunarodna godina tla

- DAN KRUHA, DANI ZAHVALOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE, DAN HRANE

- DAN PLANETA ZEMLJE

- MREŽA DAN ZEMLJE

- DESETLJEĆE BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI (2011. - 2020.)

- DAN ŠUMA

- DAN VODA

- EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI

- (O)ČUVAJMO BIOLOŠKU RAZNOLIKOST I OKOLIŠ KUSTOŠIJE

- (O)ČUVAJMO BIORAZNOLIKOST I OKOLIŠ GRADA

- SEDMA NOĆ BIOLOGIJE

- SAT ZA PLANET ZEMLJU

Školska godina 2015./2016.

2016. - međunarodna godina mahunarki

- DAN KRUHA, DANI ZAHVALOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE, DAN HRANE

- DAN PLANETA ZEMLJE

- MREŽA DAN ZEMLJE

- DESETLJEĆE BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI (2011. - 2020.)

- DAN ŠUMA

- DAN VODA

- EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI

- (O)ČUVAJMO BIORAZNOLIKOST I OKOLIŠ GRADA

- (O)ČUVAJMO BIORAZNOLIKOST I OKOLIŠ GRADA ZAGREBA

- SEDMA NOĆ BIOLOGIJE

- SAT ZA PLANET ZEMLJU

- SVJETSKI DAN ZDRAVLJA

- DAN ZAŠTITE PRIRODE U REPUBLICI HRVATSKOJ

- 6. TJEDAN BOTANIČKIH VRTOVA

Školska godina 2016./2017.

2017. - međunarodna godina održivog turizma za razvoj

- DAN ZAŠTITE OZONSKOG OMOTAČA I EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI

- DAN KRUHA, DANI ZAHVALOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE, DAN HRANE

- SVJETSKI DAN HRANE

- DAN PLANETA ZEMLJE

- MREŽA DAN ZEMLJE

- DESETLJEĆE BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI (2011. - 2020.)

- DAN ŠUMA

- DAN VODA

- (O)ČUVAJMO BIORAZNOLIKOST I OKOLIŠ GRADA ZAGREBA

- SEDMA NOĆ BIOLOGIJE

- SAT ZA PLANET ZEMLJU

- SVJETSKI DAN ZDRAVLJA

- DAN ZAŠTITE PRIRODE U REPUBLICI HRVATSKOJ

- 7. TJEDAN BOTANIČKIH VRTOVA

- PROJEKT "I ZAGREB JE DIO PRIRODE" - suradnja s Udrugom HYLA

- IZLOŽBA "ČOVJEČJA RIBICA I PODZEMLJE"

- PREDAVANJE I IZLOŽBA "ZAŠTITA IVANJSKOG ROVAŠA"

Školska godina 2019./2020.

2020. - međunarodna godina zdravlja biljaka

- DAN ZAŠTITE OZONSKOG OMOTAČA I EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI

- DAN KRUHA, DANI ZAHVALOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE, DAN HRANE

- SVJETSKI DAN HRANE

- DAN PLANETA ZEMLJE

- MREŽA DAN ZEMLJE

- DESETLJEĆE BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI (2011. - 2020.)

- DAN ŠUMA

- DAN VODA

- SAT ZA PLANET ZEMLJU

- SVJETSKI DAN ZDRAVLJA

- DAN ZAŠTITE PRIRODE U REPUBLICI HRVATSKOJ

Školska godina 2020./2021.

2021. - međunarodna godina spilja i krša

- DAN ZAŠTITE OZONSKOG OMOTAČA I EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI

- DAN KRUHA, DANI ZAHVALOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE, DAN HRANE

- SVJETSKI DAN HRANE

- DAN PLANETA ZEMLJE

- MREŽA DAN ZEMLJE

- DESETLJEĆE BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI (2011. - 2020.)

- DESETLJEĆE ZA OBNOVU EKOSUSTAVA (2020. - 2030.)

- DAN ŠUMA

- DAN VODA

- SAT ZA PLANET ZEMLJU

- SVJETSKI DAN ZDRAVLJA

- DAN ZAŠTITE PRIRODE U REPUBLICI HRVATSKOJ

Školska godina 2021./2022.

2022. - međunarodna godina stakla

- DAN ZAŠTITE OZONSKOG OMOTAČA I EUROPSKI TJEDAN MOBILNOSTI

- DAN KRUHA, DANI ZAHVALOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE, DAN HRANE

- SVJETSKI DAN HRANE

- DAN PLANETA ZEMLJE

- MREŽA DAN ZEMLJE

- DESETLJEĆE ZA OBNOVU EKOSUSTAVA (2020. - 2030.)

- DAN ŠUMA

- DAN VODA

- SAT ZA PLANET ZEMLJU

- SVJETSKI DAN ZDRAVLJA

- DAN ZAŠTITE PRIRODE U REPUBLICI HRVATSKOJ

OBRAZOVNO OKRUŽENJE U UČIONICI BIOLOGIJE/KEMIJE I PRIRODE – Urbanizacija-bioraznolikost-kvaliteta života

Doskočili smo problemu prezasićenosti informacijama i potaknuli učenike na opažanje i kritičko mišljenje izradom zidnog prikaza rezultata znanstvenog istraživanja Potočni rak – Kustošak 2021.

Ideja zidnog prikaza i uradak djelo su suradnje profesorica Marine Petrin Horvatić, Gabrijele Dominović, Jelene Samac i studentice Božice Horvatić.

Učenici 5.a i 5.b razreda odgovorima u kvizu Urbanizacija-bioraznolikost-kvaliteta života pokazali su razumijevanje povezanosti žive i nežive prirode s društvenim napretkom i to na lokalnom, zagrebačkom primjeru.

Provjerite o čemu se radi igrajući  kviz na poveznici https://wordwall.net/resource/62517255 ili skenirajte QR kod.

Pod opširnije pročitajte obavijest o znanstvenom članku objavljenom 2023. godine u časopisu Diversity. Objavljen znanstveni rad u časopisu Diversity - Izdvajamo - Biološki odsjek PMF-a (unizg.hr)

Mikroskopiranje i uspoređivanje kao motivacija za opisivanje prirodnih (biotehnoloških) procesa

22. svibnja - Dan zaštite prirode u RH i Međunarodni dan biološke raznolikosti

Po povratku s terenske nastave u Solani Nin, sedmaši su na satu Biologije mikroskopirali i uspoređivali kristale soli. Raspravljajući o svojim „mikrodoživljajima“ objasnili su i zaključke istraživačkog rada Utječe li način proizvodnje na oblik kristala soli.

Ishod učenja BIO OŠ D.7.1.; D.7.2.

Zaključke dokučite igrajući kviz na poveznici ili skenirajte QR kod.

 https://wordwall.net/resource/56463283