Osnovna škola Sesvetska Sopnica

Kontakti Forum za učenike Stručni skupovi Webmail Učilica

Kalendar

« Srpanj 2024 »
Po	Ut	Sr	Če	Pe	Su	Ne
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31	1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11

Prikazani događaji

Tražilica

Brojač posjeta

Ispis statistike od 22. 6. 2010.

Ukupno: 1244315
Danas: 107

Projekt: More je živo

Nositelji aktivnosti: Marina Petrin Horvatić, Jelena Katanović

Ciljevi: upoznati učenike s vrijednostima podmorskih staništa Jadrana; poučiti učenike da je more živo, upoznati organizme koji žive u Jadranskom moru; poboljšati obrazovne ishode i razine postignuća, razvijati kritičko promatranje i mišljenje, razvijati složene vještine i kreativnost, razvijati digitalne kompetencije, razvijati sposobnost za timski rad.

Vremenik: tijekom cijele nastavne godine, ovisno o potrebi realizacije ciljeva u okviru dodatne nastave biologije (1 sat tjedno)

Namjena aktivnosti: podizanje svijesti o potrebi očuvanja i zaštite Jadranskog mora jer znanja usvojena u učeničkoj dobi duboko se urezuju u svijest i mogu pozitivno utjecati na odlkuke vezane uz budućnost Jadranskog mora i njegovu zaštitu, a koje će današnji učenik donostit kada odrastu; razviti svijest o vrijednosti života uopće, o načinu i potrebi očuvanja zdravlja, o potrebi očuvanja okoliša, a kao krajnji cilj usvajanje zdravih životnih navika.

Način realizacije: dogovor o radu s vanjskim suradnicima i zainteresiranim učenicima, kizrada kurikuluma te kriterija vrednovanja uz najavu mogućnosti redefiniranja ciljeva, održavanje nastavne zbirke i kabineta; radionice o biologiji mora u organizaciji dr. sc. Maje Novosel; predavanje pripravnice J. Katanović na temu Školski kurikulum Školska godina 2013./2014. „Posidonija“; terenske nastave na moru; analiza materijala s terenske nastave uz pripremu izvješčća, web prezentacija; samostalni istraživački radovi učenika uz primjenu IKT, knjižničke građe; posjet i radionica na Biološkom odsjeku Prirodoslovno-matematičkog fakulteta; posjet Prirodoslovnom muzeju; analiza i rad na Priručniku; pripremanje za natjecanje iz biologiju u organizaciji škole, MZOŠ, AZOO; natjecanje, analiza rezultatas, izrada plakata povodom prigodnih datuma, sudjelovanje u školskim projektima i priredbama, sustavno praćenje postignuća, izvještavanja, zajedničko promišljanje i razmjena iskustava, pomaganje učenicima uputama, stručnom i praktičnom pomoći – konzultacije i mentorski rad

Programski sadržaji: sadržaji redovnog školskog programa i Priručnik za odgajatelje, učitelje i profesore koji sudjeluju u akcijama očuvanja i zaštite Jadranskog mora u Hrvatskoj (objavljeno na stranicama Projekta)

Troškovnik: troškovi radionice i prijevoza, papira i uredskog pribora

Način vrjednovanja: prosuđuje se postignuće, zalaganje i ponašanje, kontinuirano praćenje stvaranja kvalitetnijih odnosa unutar škole i stvaranja intelektualnih čuvstava; razvoj sposobnosti refleksije, samokritičnosti i samovrednovanja, smisao za timski rad; znanjerezultati i postignuća na natjecanjima; angažiranost u projektima održivog razvoja; analiza ocjena; osobnbi rast i razvoj.