Osnovna škola Vugrovec - Kašina

„Čitajmo zajedno - čitajmo naglas: zaboravljene knjige“ je projekt poticanja čitanja koji je pokrenuo Denis Vincek, knjižničar OŠ Ante Kovačića Zlatar. Ove, šeste godine provođenja, u projekt se uključilo 44 škola i 1023 učenika iz cijele Hrvatske.

Projekt ima jednostavan koncept: provodi se u školi i, kao što mu i samo ime kaže, zajedno se naglas čita jedna knjiga iz školske knjižnice koja nije na popisu lektire. Na kraju se, za završni susret svih sudionika projekta, pripremi kratko predstavljanje knjige koja se čitala. Naslov knjige, ritam susreta i  način prezentacije knjige nisu zadani, a svrha ovog projekta je potaknuti djecu na čitanje, zabaviti se i družiti.

Svake srijede, od prosinca do veljače knjižničarka Katarina Jukić učenicima 4. b razreda, koji su se ove godine uključili u projekt, donosila je knjigu „Mali plamen“ Dubravke Ugrešić.

Nastojalo se da svaki prisutan učenik bez uvježbavanja svojim prijateljima pročita stranicu-dvije iz knjige.

Nakon čitanja razgovarali smo o nepoznatim riječima iz teksta i iznosili dojmove.

Osim knjižničarke, na jednom od susreta učenicima su čitali i naša tajnica te ravnatelj.

Nekoliko puta čitala nam je i logopedinja...

... i naravno, razredna učiteljica.

Na završnici projekta održanoj 31. ožujka 2017. u Kinu Tuškanac, našu su školu predstavljali Mladi knjižničari iz 4. b.

Izveli su scensku igru „Kako su nastale boje“.

Voditelj i inicijator projekta, gospodin Denis Vincek, knjižničar OŠ Ante Kovačića Zlatar, zatvorio je priredbu podjelom priznanja i pozvao nas da se ponovno uključimo u projekt iduće školske godine.

Mi smo projekt završili ugodnom šetnjom centrom Zagreba.

A ovako smo zajedno čitali prošle školske godine, kada smo se prvi put uključili u projekt:

U 4. a razredu prva je čitala učiteljica

U 4. a razredu, na Satu razrednika svake druge srijede od početka studenoga 2015. pa do sredine veljače 2016. čitali smo „Plavi kaputić“ Mladena Kušeca. Prva je čitala učiteljica Ksenija Kovačić, a zatim učenici: Tonka Sabolov, David Lambevski, Matea Stojanović, Antea Podgorski Blažak i drugi. Odlučili smo da će svatko čitati po tri stranice i unaprijed smo se dogovarali tko će čitati drugi put, tako da su čitači imali dva tjedna za uvježbavanje čitanja. Na svaku je klupu došla jedna knjiga pa, dok je jedan od učenika čitao naglas, ostali su u paru pratili tekst.

Nakon učiteljice, čitali su učenici

U 4. c razredu čitali smo „Djevojčicu iz svemira“ Henryja Winterfelda, također na Satu razrednika i to svaki drugi petak od kraja listopada 2015. do veljače 2016. Prva je čitala učiteljica Snježana Prusec-Kovačić, a zatim Petra Potočić, Lovro Pregorec pa njihovi prijatelji iz razreda. Za svaki susret troje ili četvero učenika uvježbalo je čitanje jednog poglavlja iz knjige. Dok je jedan učenik čitao, ostali su slušali jer nismo imali dovoljno primjeraka da svatko sam ili barem par iz klupe zajedno prati tekst. Jednom je naše čitanje nenamjerno prekinula učiteljica Kristina Patačić pa smo ju zadržali u razredu i zamolili da nam pročita jedno poglavlje.

I u 4. c zajedničko čitanje počela je učiteljica, ...

... a nastavili su učenici

Svaki susret bio je drugačiji. Prvo su čitači čitali pred pločom dok su drugi sjedili u klupama, zatim su čitali sa svojih mjesta, a ponekad smo sjedili na strunjačama ili podmetačima u dnu razreda i tako opušteno slušali čitača.

Učenica čita svojim prijateljima iz 4. c razreda koji sjede na podmetačima

Bilo je susreta kada su učenici jedva čekali kada će knjižničarka Katarina doći s knjigama u razred jer su željeli znati što će se dalje dogoditi, a bilo je i susreta kada nisu bili koncentrirani na čitanje jer im radnja u tom dijelu nije bila zanimljiva ili je čitanje bilo sporo i loše pripremljeno. U takvim situacijama u 4. a razredu, učiteljica Ksenija prekinula bi čitanje i s učenicima napravila neku kratku vježbu ili igru, učenici su morali odglumiti neku scenu iz knjige, a onda bismo nastavili čitanje do zvona.

Kad se nisu mogli koncentrirati na slušanje, učenici 4. a razreda glumili su scene iz knjige ili kratko vježbali

Na završnici projekta – Knjižnoj booki, koja je održana 1. travnja 2016. u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici (NSK), okupili su se predstavnici 27 od 32 škole iz cijele Hrvatske koje su ove godine uključile u ovaj projekt. Našu školu predstavljale su učenice Paola Barberić, Petra Puzak iz 4. a te Petra Potočić i Mia Šarlija iz 4. c s učiteljicama Ksenijom Kovačić, Snježanom Prusec-Kovačić i knjižničarkom Katarinom Jukić. U auli NSK su bili izloženi plakati i likovni radovi učenika koji su sudjelovali u projektu, zatim radovi ilustratorice Andree Peterlik Huseinović, a bila je postavljena i izložba dječjih knjiga „Hrvatske dame bajki“ kojom su predstavljene tri spisateljice rođene u travnju: Ivana Brlić Mažuranić, Nada Iveljić i Maja Brajko-Livaković.

Učenice s učiteljicama na Knjižnoj booki - završnici projekta

Na završnici su se okupili predstavnici 27 škola iz cijele Hrvatske

Svečanost je otvorila Vanja Jurilj, školska knjižničarka i predsjednica Hrvatske udruge školskih knjižničara, u programu su nastupili Jozo Bozo i Siniša Cmrk, a prikaz provedenih aktivnosti u ovom projektu poticanja čitanja sa svojim je učenicima započeo školski knjižničar Denis Vincek. Slijedili su učenici drugih škola sa svojim igrokazima, dramatizacijama, monolozima, dijalozima, recitacijama, video-isječcima i lutkarskim predstavama.

Predstavljanje naše škole započele su Petra Potočić i Mia Šarlija, koje su okupljenima ispričale kako je njihov razred knjiga „Djevojčica iz svemira“ inspirirala da naprave likovni rad – raketu kojom je djevojčica Mo došla na Zemlju. Zatim je Petra Potočić recitirala pjesmu iz romana „Plavi kaputić“, a njezinu je izvedbu upotpunila Paola Barberić.

Učenice 4. c predstavljaju rad svoga razreda - raketu

Učenice 4. a predstavljaju roman "Plavi kaputić"

Nakon čitanja u školi, pripremanja prezentacija rada i odličnog predstavljanja naših učenica na završnici u NSK, još jednom se potvrdilo da je zabavno zajedno čitati i tako se družiti.