Širenjem pandemije i prelaskom na online nastavu, učiteljica informatike Dalia Kager pokrenula je i vodila međunarodni eTwinning projekt u kojemu su sudjelovali učenici 5.ACD i 6.CD razreda, 6.AB razreda koje je vodila profesorica savjetnica Hrvatskog jezika, Ivana Dubovečak, te učenici 4.c i 7. ABCD razreda uz školsku psihologinju Gordanu Novković Poje. U projektu su, uz sudionike iz Hrvatske, sudjelovale Bosna i Hercegovina, Gruzija, Italija, Rumunjska, Sjeverna Makedonija, Tunis i Turska. Tijekom trajanja projekta (ukupno 3 mjeseca) učenici su istraživali i prikupljali informacije iz pouzdanih izvora na internetu, crtali u digitalnim alatima, pisali i uređivali tekst, izrađivali tablice i grafikone, prezentacije, plakate, stripove, videozapise, animacije, izrađivali kvizove u alatima Quizizz i WordWall, surađivali i radili u timovima. Pisali su i poruke podrške na raznim jezicima partnerskih zemalja na zajedničkoj Padlet virtualnoj ploči. Naučili su mnogo toga o koronavirusu, kako se zaštititi, liječiti, te su izradili mnoštvo digitalnih edukativnih materijala.

Mnoge od njih možete pronaći i ovdje.

https://spark.adobe.com/video/QoQQNUolEynSG

https://prezi.com/view/GatLezg7s0nWVMyVXIyd/

https://quizizz.com/join/quiz/5ec408c88e0677001b71f165/start?studentShare=true

https://quizizz.com/join/quiz/5ec24de7f7ac88001b1ffeb9/start?referrer=5ebe5d28b47095001c57c73a

Rezultati vrednovanja projekta: učenici i učitelji.