Proširena stvarnost (AR) u učenju STEM-a
Učenici 4. b razreda na nastavi Informatike upoznali su aplikaciju koja oživljava crteže - Quiver. Učenici su bili u parovima, a svaki je par imao mobitel s instaliranom AR aplikacijom. Na raspolaganju su imali specijalne listove s crtežima koje su trebali obojati po želji, a na njima su se našli: planet Zemlja, presjek životinjske i biljne stanice, presjek vulkana, ptice... Nakon bojanja, crteži su oživjeli skeniranjem, a učenici su ih mogli interaktivno pregledavati i eksperimentirati kroz aplikaciju. Kroz dva su školska sata mogli proučavati temu koja ih zanima, a na kraju smo prokomentirali aktivnost kroz razrednu diskusiju i osvrnuli se na korisnost tehnologije u učenju.