Učenici 5. a razreda naše škole Marta Domančić, Julija Domančić i Mateo Kukić ,pod mentorstvom knjižničarke Jelke Kovačić Vidmar,  sudjelovali su u kvizu za poticanje čitanja kojeg je organizirala OŠ Ivan Leko iz Proložca  povodom obilježavanja Međunarodnog dana dječje knjige  i obilježavanja Godine čitanja u Republici Hrvatskoj. 

Od 33 škole, koliko ih je u kvizu sudjelovalo ove godine, naši učenici zauzeli su odlično  9. mjesto. Učenici su tom prilikom rješavali kviz znanja o knjizi „Charlie i tvornica čokolade“ autora Roalda Dahla. 

Iako je kviz pokrenut 2019. g., kao vid povezivanja knjižničara Imotske krajine, samo dvije godine od pokretanja u njemu već sudjeluju 33 škole Splitsko-dalmatinske županije što dovoljno govori o zalaganju njegove pokretačice knjižničarke OŠ Proložac Anele Crnogorac ali i o ispunjenu same svrhe kviza,  a to je poticanje čitanja. Budući da u kvizu sudjeluje po troje učenika iz svake škole , jednostavnom matematikom dolazimo do brojke od skoro 100 natjecatelja ove godine što pokazuje da interesa za knjigu i čitanje među učenicima ipak ima.   

Učenici 5. a razreda naše škole Marta Domančić, Julija Domančić i Mateo Kukić ,pod mentorstvom knjižničarke Jelke Kovačić Vidmar,  sudjelovali su u kvizu za poticanje čitanja kojeg je organizirala OŠ Ivan Leko iz Proložca  povodom obilježavanja Međunarodnog dana dječje knjige  i obilježavanja Godine čitanja u Republici Hrvatskoj. 

Od 33 škole, koliko ih je u kvizu sudjelovalo ove godine, naši učenici zauzeli su odlično  9. mjesto. Učenici su tom prilikom rješavali kviz znanja o knjizi „Charlie i tvornica čokolade“ autora Roalda Dahla. 

Iako je kviz pokrenut 2019. g., kao vid povezivanja knjižničara Imotske krajine, samo dvije godine od pokretanja u njemu već sudjeluju 33 škole Splitsko-dalmatinske županije što dovoljno govori o zalaganju njegove pokretačice knjižničarke OŠ Proložac Anele Crnogorac ali i o ispunjenu same svrhe kviza,  a to je poticanje čitanja. Budući da u kvizu sudjeluje po troje učenika iz svake škole , jednostavnom matematikom dolazimo do brojke od skoro 100 natjecatelja ove godine što pokazuje da interesa za knjigu i čitanje među učenicima ipak ima.