VESELI PRODUŽENI BORAVAK
- produženi boravak organiziran je za učenike nižih razreda u vremenu od 12,00 do 16,30 sati
- rad je organiziran u jednoj heterogenoj skupini
- organizirana prehrana: odgovarajući školski jelovnik (pravilna i zdrava prehrana) s dva obroka te mogućnost stalne dostupnosti pića
OSTALI OBLICI RADA
- rješavanje domaćih zadaća i ostalih odgojno – obrazovnih zadataka uz pružanje pomoći u učenju
- organizacija slobodnog vremena učenika
- igre na školskom dvorištu
- didaktičke i društvene igre u učionici
- kreativne radionice (tematske, prigodne, tjedne)
- sportska natjecanja
- sudjelovanje na likovnim i literarnim natječajima
- posjete izvan škole (prema mogućnostima)
- izvannastavne aktivnosti
- rekreacija
- igre po slobodnom izboru
- društveno koristan rad
NAŠE AKTIVNOSTI
PRATIMO I PROMATRAMO:
KALENDAR PRIRODE
- JESEN
- ZIMA
- PROLJEĆE
- LJETO
KAKVO JE VRIJEME? OBILJEŽJA PRIRODE
PROGLAŠAVAMO POSEBAN TJEDAN:
TJEDAN PRIJATELJSTVA
TJEDAN LJUBAVI
TJEDAN ČIŠĆENJA OKOLIŠA
TJEDAN EKOLOGIJE
TJEDAN SPORTSKIH IGARA
TJEDAN MODELIRANJA
TJEDAN LIKOVNIH AKTIVNOSTI
TJEDAN OSJEĆAJA
TJEDAN PJESME I PLESA
TJEDAN SREĆE
TJEDAN ŠALA
_________________________________________________________________________________
IL DOPOSCUOLA
Il doposcuola è organizzato per gli alunni delle classi inferiori dalle ore 12 alle 16:30. Si lavora in due gruppi eterogenei.
Il doposcuola offre tanta serenità nel lavoro.
I bambini si dedicano ai compiti e non solo...
Sono previste attività libere come giochi in cortile e altre attività linguistiche e creative che hanno lo scopo di migliorare la padronanza della lingua.
OBIETTIVI E FINALITÀ:
- Creare un solido rapporto con i bambini e tra i bambini.
- Creare un solido rapporto con le famiglie che ci affidano i loro bambini.
- Insegnare ai bambini una molteplice serie di attività che consenta loro di divertirsi giocando insieme.
- Insegnare ai bambini a rispettare spazi e oggetti facendone il giusto uso.
Vengono proposte attività che possono soddisfare gli interessi di ogni bambino
come ad esempio:
- Letture di libri
- Laboratori grafico pittorici
- Giochi di gruppo
- Ascolto di musica
- Giochi motori
- Laboratori creativi
- Giochi in giardino
- Giochi sportivi
TEMPO LIBERO ORGANIZZATO:
- Sviluppare la coordinazione, l'equilibrio e il controllo dei movimenti.
- Sviluppare l'attitudine a giocare in gruppo rispettando le regole.
- Orientamento spaziale e direzionale.
- Sviluppare la capacità di manipolare i colori di base per ottenere altri.
- Abilità manuali (campo figurativo ).
ATTIVITÀ GENERALI – obblighi e doveri giornalieri
- Cura del proprio corpo, igene personale giornaliera ( lavare le mani, i denti, cambiare calzatura, tenere gli indumenti in ordine ).
- Imparare le regole della buona educazione ( salutare, aiutare il prossimo, il comportamento a tavola ).
- Sviluppare le abitudini lavorative ( adempiere i compiti per casa, studiare, ripetere, leggere ).
- Sviluppo della socializzazione, rapporti con i compagni di classe, aiuto del più debole, giochi di gruppo ).
- Imparare e comprendere la sana alimentazione.
- Sviluppare la sensibilità per la cura dell'ambiente ( pulizia della classe, ordine del proprio posto, comportamento per la città e in natura ).
LE NOSTRE ATTIVITÀ:
IL CALENDARIO DELLA NATURA
IN AUTUNNO
IN INVERNO
IN PRIMAVERA
IN INVERNO
COM'È IL TEMPO? CARATTERISTICHE DELLA NATURA
LA SETTIMANA DELL’AMICIZA
LA SETTIMANA DELL’AMORE
LA SETTIMANA DELLE PULIZIE
LA SETTIMANA DELL’ECOLOGIA
LA SETTIMANA DEI GIOCHI SPORTIVI
LA SETTIMANA DEI LAVORI MANUALI
LA SETTIMANA DI CULTURA ARTISTICA
LA SETTIMANA DELLE EMOZIONI
LA SETTIMANA DEL CANTO
LA SETTIMANA DELLA FELICITÀ
LA SETTIMANA DELLE BARZELLETTE