Ekonomsko-birotehnička škola Slavonski Brod

O prošlogodišnjim aktivnostima možete više pročitati u arhivi vijesti na internetskoj stranici naše škole (http://ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr/?news_id=796#mod_news).

Ove godine, godinu stariji i zreliji, učenici 4.b odlučili su svoja znanja i iskustva podijeliti s onima koji su nedavno tek započeli svoje obrazovanje u našoj školi. Gostujući 3. prosinca 2015. na nastavi hrvatskoga jezika u 1.b, autorice prošlogodišnjih prezentacija učenike su poučile korisnim činjenicama vezanim uz problem konzumacije alkohola (Anamarija Gavranić) i problem kockanja među mladima (Valentina Veseličić).

Učenik Eduard Šajer (4.b) ove je godine za sat razrednika pripremio prezentaciju o zlouporabi sintetičkih, tzv. dizajnerskih droga, a Marija Krolo (4.b) izradila je prezentaciju o ovisnosti o društvenim mrežama, sve prisutnijoj „tihoj“ ovisnosti među mladima.

Veoma poučne sadržaje predstavili su razrednim kolegama u 4.b na satu razrednika te učenicima 1.b kao gosti predavači na nastavi hrvatskoga jezika. Tom je prigodom, na poticaj učenice Marije Krolo, predstavljen i video uradak „Umjetni rajevi“ učenika Elektrotehničke i ekonomske škole Nova Gradiška. Video uradak svjedoči o problemu mladih koji, bježeći od dosade i odgovornosti svakodnevice, posežu za sredstvima koja im donose trenutnu ugodu i utočište, ali ih ubrzo odvode u pakao ovisnosti. Retoričko pitanje na kraju uratka – I što kada se blještavilo ugasi, prijatelji odu, a osjećaj euforije se pretvori u osjećaj bezvrijednosti i ništavila? – nameće se kao snažna poruka mladima o potrebi traženja ugode i svrhovitosti u svakodnevnim, iskrenim i prisebnim, ma kako (ponekad) teškim, životnim trenucima jer, kako Anamarija kaže u svojoj prezentaciji, bolje je trijezan gledati malo ružniji svijet, nego pijan malo ljepši, al’ potpuno lažan i nestvaran, svijet. Video uradak pogledali su i učenici 2.e razreda na nastavi engleskoga jezika, a objavljen je na

https://www.youtube.com/watch?v=YiJwDr5nr6s

Učenica Lora Logarušić (4.b) 11. prosinca 2015. održala je predavanje za učenike prvih razreda naše škole uputivši na veoma složeni problem spolno neodgovornoga ponašanja mladih koji je blisko povezan s problemom maloljetničke trudnoće te mogućnošću zaraze spolno prenosivim bolestima i HIV-om. Kao što je sama utvrdila, prekasno je punoljetnim učenicima držati predavanja o životu – bolje da oni govore o svom iskustvu onima čije se ponašanje još uvijek može popraviti (i pokvariti).

 „Osmica na katu“ ovoga je mjeseca u znaku borbe protiv ovisnosti. Zidovi su ukrašeni tematskim plakatima koje su izradili sadašnji i bivši učenici škole, a predstavljeni su i Anti-Addiction Glogsteri koje su prošle i ove godine izradile Valentina Miletić i Jelena Jazvić, učenice 4.e razreda.

Koristeći napredne IKT alate i znanje engleskoga jezika, istaknule su štetne učinke različitih sredstava ovisnosti i kockanja te uputile na važnost prepoznavanja problema i traženja pomoći, uz jasnu poruku Be smart – don't start! Poveznice na nove (Gambling) glogstere:

http://tina2609.edu.glogster.com/glog-from-hr-nov-30-2015-9474/

http://tina2609.edu.glogster.com/glog-from-hr-nov-25-2015/

http://tina2609.edu.glogster.com/glog-from-hr-nov-30-2015/

Učenici maturanti unijeli su dinamiku i raznovrsnost u nastavu „prvaša“, ali i posijali sjeme odgovornosti starijih prema mlađima. Vjerujemo kako će ovo zanimljivo iskustvo biti poticaj učenicima 1.b da u godinama koje slijede svoje aktivnosti usmjere ka (podizanju svijesti o) prevenciji, apstinenciji, zdravom življenju i suzbijanju zlouporabe sredstava ovisnosti kod onih koji će tek postati učenici naše škole. Jedna je učenica 1.b – Ivana Jeleč – već dala svoj doprinos izradivši i (svojim razrednim prijateljima) prezentirajući poster o zlouporabi konoplje kao opojne droge te njezinu korištenju u medicinske svrhe.

Učenici 3.c razreda o istoj su temi pisali esej na engleskom jeziku – prilažemo esej Ane Blažević koja veoma zrelo opravdava tek legalnu uporabu marihuane i to isključivo u medicinske svrhe.

(P O) H V A L A svim učenicima koji su svojim aktivnostima i (ne)verbalnim vještinama dokazali kako mogu veoma zrelo dati svoj doprinos „izgradnji“ ljepšega svijeta za sebe i generacije koje dolaze!

Ivana Opačak, razrednica 4.b, prof. hrvatskoga i engleskog jezika